《第1课 从食物采集到食物生产》（同步训练）高中历史选择性必修2 经济与社会生活.docxVIP

《第1课从食物采集到食物生产》同步训练(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）

1、在旧石器时代，人类的主要食物来源是：

A.鱼类和肉类

B.植物和果实

C.畜牧产品

D.粮食作物

2、新石器时代，人类开始从食物采集者转变为食物生产者，其主要标志是：

A.狩猎和捕鱼

B.养殖和种植

C.贸易和交换

D.建筑和工具制作

3、在原始社会中，人类的生活方式主要是依靠采集和狩猎，这种生活方式被称为：

A.食物采集

B.食物生产

C.牧民生活

D.渔猎生活

4、下列哪个选项不属于旧石器时代的主要生产工具：

A.石斧

B.石刀

C.石犁

D.石锤

5、在新石器时代的农业革命中，下列哪一项不是其主要特征？

A.开始驯化动植物

B.人类从游牧生活转向定居生活

C.石器工具的使用减少

D.出现了最早的村落和农业社区

6、关于早期农业的发展，以下说法正确的是：

A.农业最早是在寒冷干燥的地区发展起来的

B.最早的农作物大多源自亚洲的几个特定区域

C.农业出现后，人口立即出现了显著增长

D.早期农民主要依赖单一作物种植

7、古代农耕文明中，以下哪一项不是中国古代农业发展的重要成就？

A.耕牛的使用

B.耕作技术的改进

C.水利工程的兴修

D.纺织业的发展

8、在原始社会，人类获取食物的主要方式是：

A.畜牧

B.渔猎

C.耕作

D.贸易

9、下列哪一项不是农业革命带来的直接影响？

A.人类开始定居生活

B.社会分工的出现

C.人口数量迅速减少

D.剩余粮食的储存和分配10、在从食物采集到食物生产的转变过程中，以下哪一项最能代表这一变革对社会结构的影响？

A.宗教信仰的变化

B.政治制度的建立

C.贸易网络的扩展

D.家庭和社会组织形式的改变

11、在原始农业出现之前，人类主要依靠哪种方式获取食物？

A.狩猎与采集

B.农业种植

C.家畜饲养

D.渔业捕捞

12、以下哪一项不是从食物采集转向食物生产的直接原因？

A.人口增长

B.气候变化

C.工具改进

D.宗教信仰

13、从食物采集到食物生产的转变，最直接的原因是什么？

A.人类社会人口的急剧增长

B.气候变化促使植物和动物分布改变

C.石器工具的发展使得狩猎更加高效

D.部落间的战争迫使人们寻找稳定的食物来源

14、以下哪一项不是新石器时代农业革命带来的社会变化？

A.社会分工的初步形成

B.固定居住点的建立

C.人口数量的显著增加

D.游牧生活方式的兴起

15、在原始社会中，人类为了获取食物，最初主要依靠的是：

A.农业生产

B.畜牧业

C.食物采集

D.工业加工

16、以下哪种工具的出现标志着人类从食物采集者向食物生产者转变？

A.石斧

B.磨制石器

C.磨盘

D.水稻

二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）

第一题：

材料一：我国古代农业发展过程中，产生了许多著名的农学家。东汉时期的《齐民要术》是中国现存最早、最完整的农学著作。书中记载了当时黄河流域的农业生产技术和方法，包括耕作、播种、灌溉、施肥、作物栽培和家禽家畜饲养等。

材料二：明代中期以后，江南地区农业发展迅速，农业生产技术不断进步，粮食产量大幅度提高。这一时期，农学家宋应星所著的《农政全书》系统总结了我国古代农业生产的理论和实践经验。

根据材料，分析中国古代农业发展的特点及其影响。

第二题：

材料一：考古学家在陕西西安半坡遗址发现了一个原始社会时期的村落，其中有一座半地穴式圆形房屋，室内有灶坑，周围摆放着石刀、骨器等工具。

材料二：半坡原始居民生活在距今约6000年前的黄河流域，他们以农业为主要生产方式，种植粟、蔬菜等农作物，饲养猪、狗等家畜。

根据以上材料，分析半坡原始居民生活方式的特点，并说明其对后世的影响。

第三题：

结合所学，分析以下材料，并回答问题：

材料一：我国原始社会时期，由于生产力水平低下，人们主要依靠采集和渔猎为生。随着生产力的发展，人们开始从事农业生产，形成了以农业为基础的社会经济结构。

材料二：春秋战国时期，铁器和牛耕的使用和推广，大大提高了农业生产效率，促进了社会经济的发展。这一时期，土地私有制逐渐形成，农业生产方式发生了重大变革。

材料一中提到的原始社会时期的主要生产方式是什么？

结合材料二，分析铁器和牛耕的使用和推广对农业生产带来的影响。

第四题：

材料一：原始社会，人们靠采集、狩猎为生，生产力低下，生产资料公有，产品平均分配。随着生产力的发展，出现了原始农业和畜牧业，人们开始过定居生活，形成了聚落。为了适应生产力的发展，人们逐渐形成了以血缘关系为纽带的氏族。

材料二：随着生产力的发展，出现了私有制和阶级的分化，奴隶社会