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家庭教育开题报告

【篇一：家庭教育责任研究开题报告改】

丽水学院毕业设计（论文）

开题报告

（2014届）

题目现代家庭教育责任调查研究指导教师院别班级学号姓名

二〇一三年月日

一、选题的意义

人的最初教育是从家庭教育开始的。“民风、世风皆起于家风”，古

有“曾子杀猪”、“孟母三迁”、“岳母刺字”，外有苏霍姆林斯基“良好

的学校教育是建立在良好的家庭道德的基础上的，而家庭教育是一

门培养人的科学”,可见家庭教育责任意义重大。

夸美纽斯在《母育学校》中谈到：“所以，上帝既已将这种责任交托

给父母，他们就应明智地承担起来并应备加勤勉地把一切属于知识

和敬畏上帝的事灌输到儿童们脆弱的心灵之中；应当殷勤教育你的

儿女，无论你坐在家里，行在路上，躺下、起来，都要谈论。”由此

可见，家庭教育责任十分重大。

责任在社会学是这么解释的：责任是一个人不得不做的事或一个人

必须承当的事情。分为三种，社会责任，家庭责任，学习责任。人

要有责任，要对家庭、社会、人民和自己都负有责任。那么要孩子

有责任，家庭的教育对此有不可推卸的责任。

家庭教育，《辞海》是这样定义的：家庭教育是指父母或其他年长

者在家庭对儿童和青少年进行的教育。在中国，虽然对儿童和青少

年的教育任务主要由学校承担，但家庭仍是教育的主要阵地，父母

是儿童最早的“教师”，家长与教师密切配合，统一教育影响，能使

儿童、青少年在德、智、体几方面都获得发展。

《教育大辞典》对“家庭教育”的界定指出：家庭成员间的相互教育，

通常多指父母或者其他年长者对儿女辈进行的教育。本文所论及的

“家庭教育”主要指父母及暂时监护人对儿女的教育。

马克思说：“家长的行业是教育子女”。也就是说家长有家庭教育的

责任，家庭教育所起的作用非同小可。目前，人们已经意识到了家

庭教育的重要性及其在人的成长过程中所发挥的不可替代的作用，

许多家长非常重视对子女的家庭教育，想尽一切办法促进子女成才。

专家学者们也纷纷撰文、著述探讨家庭教育的有关问题，师徒引导

家长的家庭教育实践走向更科学、更合理的轨道。但大多数人只注

意到了那些“作为”的家长，即：愿意并主动承担起家庭教育责任，

但由于对家庭教育责任认识模糊，甚至与学校教育责任相混淆，因

而出现了家庭教育实践操作中的种种问题：而人们忽略了那些“不作

为”的家长，即不承担家庭教育责任或者以某种形式代行家庭教育责

任的现象，即：家庭教育责任异化现象，

从而导致由于亲子教育的缺失，影响了青少年身心健康发展进而产

生了种种问题行为，甚至出现未成年人犯罪现象。

“家庭似第一道染缸。”作为未来的小学教师，我有义务让学生家长

明确家庭教育责任的重要性和必要性。因此，我在对家庭教育责任

初步理解的基础上，通过问卷调查和访谈的方法对家长家庭教育责

任进行详细的调查研究和分析：在理论上，对家庭教育责任的概念

与内涵进行理论建构；在实践上，用有力的理论与事实证据帮助家

长树立正确的家庭教育责任观；在措施上，根据以上调查依据和中

外比较提出较为科学的、可操作的建议。

二、研究的主要内容，拟解决的主要问题（阐述的主要观点）（一）

基于以上的选题意义，将着力从以下几个方面进行研究：

1．家庭教育责任的概念与内涵

2．现代家庭教育责任存在问题

3．正确树立现代家庭教育责任观

（二）拟解决的主要问题：

家庭教育和学校教育、社会教育一样，是整个教育事业的重要组成

部分，具有着重要的地位和作用，在人的一生中起着奠基的作用。

生活，尤其是家庭生活，本身就是一种教育，家庭是最长久的教育

场所，教育子女是家长义不容辞的责任。家庭教育的主要任务是使

儿童的身心得到健康成长，为接受学校教育打好基。无论从学科建

设方面看，还是从其社会作用看，家庭教育责任都是繁重的。但是

现在很多家长都没有承担好家庭教育责任，缺乏参与家庭教育的意

识，整个社会也欠缺实施家庭教育的氛围，有些家长甚至将家庭教

育责任异化，转嫁给寄宿学校,，认为把孩子寄宿在学校就已经承担

了应有的家庭教育责任，接下来的就是学校的责任；另外，有些家

长还把家庭教育责任转嫁给家庭教师、保姆、祖辈，本文主要阐释

家庭责任教育的真正概念与内涵，通过调查研究，针对现在家庭教

育责任所存在的问题提出解决措施，帮助家长树立正确的家庭教育

责任观。

三、研究（工作）步骤、方法及措施（思路）