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《会计综合实训》课程大纲及教案

一、课程概述

1.1课程目的

本课程旨在通过实践操作，使学生掌握会计基本理论、方法和技能，提高会计信

息质量，培养学生的会计实际工作能力。

1.2课程内容

主要包括会计凭证的编制、账簿登记、财务报表的编制、会计核算软件的操作等

内容。

二、教学目标

2.1知识目标

（1）理解会计凭证、账簿、财务报表的基本概念和作用。

（2）掌握会计分录、账户设置、会计报表的编制方法。

（3）熟悉会计核算软件的操作流程。

2.2能力目标

（1）能够独立完成会计凭证的编制和审核。

（2）能够正确进行账簿登记，保证账簿记录的准确性。

（3）能够熟练操作会计核算软件，完成财务报表的编制。

（4）具备一定的会计分析和解决问题的能力。

三、教学方法

3.1讲授法

通过讲解会计基本理论、方法和技巧，使学生掌握会计基础知识。

3.2演示法

通过实际操作演示，使学生掌握会计操作技能。

3.3练习法

通过布置练习题，使学生巩固所学知识。

3.4案例分析法

通过分析真实案例，使学生学会分析会计问题，提高解决问题的能力。

四、教学环境

4.1教室环境

宽敞明亮的教室，配备计算机、投影仪等教学设备。

4.2实训场所

配备会计核算软件、账簿、凭证等实训用品。

五、教学评价

5.1过程评价

（1）评价学生在课堂上的参与程度、提问回答情况。

（2）评价学生在实训过程中的操作技能、解决问题能力。

5.2结果评价

（1）评价学生期末财务报表的编制质量。

（2）评价学生在会计核算软件操作考试中的成绩。

六、教学内容

6.1会计凭证的编制与审核

（1）了解会计凭证的种类、格式和编制方法。

（2）掌握会计分录的编制原则和技巧。

（3）学会审核会计凭证的准确性、合规性。

6.2账簿登记

（1）掌握会计账簿的种类、格式和登记方法。

（2）学会使用会计账簿，保证账簿记录的准确性。

（3）了解账簿登记的规范要求，防止错账、漏账。

6.3财务报表的编制

（1）掌握财务报表的种类、格式和编制方法。

（2）学会编制资产负债表、利润表、现金流量表等主要财务报表。

（3）掌握财务报表分析的方法，提高分析能力。

七、教学安排

7.1课时安排

本课程共计64课时，其中理论讲授24课时，实践操作40课时。

7.2教学进度

（1）第1-8课时：会计基本概念、会计要素、会计科目。

（2）第9-16课时：会计分录、会计凭证。

（3）第17-24课时：账簿登记、财务报表编制。

（4）第25-40课时：会计核算软件操作实训。

（5）第41-56课时：综合实训案例分析。

八、教学资源

8.1教材

《会计综合实训》教材，及相关辅助资料。

8.2课件

制作精美的课件，辅助课堂教学。

8.3实训材料

提供真实的会计凭证、账簿、财务报表等实训材料。

8.4会计核算软件

配备会计核算软件，进行实践操作。

九、教学注意事项

9.1学生管理

加强课堂管理，确保学生按时上课、认真听讲、积极参与实训。

9.2安全防护

操作会计软件时，注意数据安全，防止病毒感染、数据丢失。

9.3实训指导

针对学生实际情况，给予个别指导，提高学生实训效果。

10.1期末考试

对学生进行期末考试，检验课程学习效果。

10.2学生评价

收集学生对课程的意见和建议，不断改进教学方法。

10.3教学反思

10.4教学改进

根据学生反馈和教学反思，调整教学内容、方法，提高教学质量。

重点和难点解析

重点环节1：会计凭证的编制与审核

补充和说明：会计凭证是会计工作的基础，是记录经济业务、明确经济责任的重

要依据。编制与审核会计凭证需要严格按照国家统一的会计制度进行，掌握会计

分录的编制原则和技巧，学会审核会计凭证的准确性、合规性。

重点环节2：账簿登记

补充和说明：账簿是会计核算的重要工具，登记账簿需要保证准确性和规范性。

学生需要掌握会计账簿的种类、格式和登记方法，学会使用会计账簿，防止错账、

漏账。

重点环节3：财务报表的编制

补充和说明：财务报表是反映企业经济状况、财务状况和现金流量的重要财务文

件。学生需要掌握财务报表的种类、格式和编制方法，学会编制资产负债表、利

润表、现金流量表等主要财务报表。

重点环节4：会计核算软件操作实训

补充和说明：会计核算软件是现代企业会计核算的重要工具，操作会计核算软件

需要熟练掌握软件的操作流程。学生需要进行会计核算