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一、制度背景
随着我国教育事业的不断发展,学校教育资源的整合与优化成为提高教育教学质量
的重要途径。为充分发挥校外资源的育人功能,促进学校与社会的互动合作,特制
定本制度。
二、制度目标
1.整合校外优质资源,丰富学校教育教学内容,提高教育教学质量。
2.加强学校与社会各界的联系,拓宽学生视野,培养学生的综合素质。
3.建立健全校外资源合作机制,实现资源共享,促进学校可持续发展。
三、制度内容
1.整合校外资源的原则
(1)合法性原则:校外资源整合必须遵守国家法律法规,确保学校、教师、学生
合法权益。
(2)公益性原则:校外资源整合应服务于学校教育教学和人才培养,不以营利为
目的。
(3)互利共赢原则:校外资源整合应实现学校与社会各界的共同发展,实现互利
共赢。
2.整合校外资源的途径
(1)与企事业单位合作:与具有良好社会信誉和实力的企事业单位建立合作关系,
共同开展学生实习、就业指导、产学研一体化等活动。
(2)与政府部门合作:与政府部门建立联系,争取政策支持和资源倾斜,共同开
展教育教学改革和实践活动。
(3)与社区合作:与社区建立合作关系,共同开展社会实践活动,培养学生的社
会责任感和公民意识。
(4)与家庭合作:与家长建立沟通渠道,共同关注学生成长,形成家校共育的良
好氛围。
3.整合校外资源的管理
(1)成立校外资源整合领导小组,负责统筹规划、协调推进校外资源整合工作。
(2)建立健全校外资源库,对各类校外资源进行分类、归档、更新,实现资源共
享。
(3)制定校外资源使用规范,明确校外资源的使用范围、使用流程和责任主体。
(4)加强校外资源使用过程中的监督与管理,确保校外资源整合工作的规范性和
有效性。
4.整合校外资源的考核评价
(1)建立校外资源整合工作考核评价体系,对校外资源整合工作进行定期评估。
(2)考核评价内容主要包括:校外资源整合的覆盖面、合作单位的满意度、学生
受益情况等。
(3)根据考核评价结果,对校外资源整合工作进行持续改进和优化。
四、制度保障
1.学校将校外资源整合工作纳入年度工作计划,保障资源整合工作的顺利实施。
2.学校加大对校外资源整合工作的经费投入,确保资源整合工作的顺利开展。
3.学校对在校外资源整合工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
本制度自发布之日起实施,由学校负责解释。如有未尽事宜,可根据实际情况予以
补充和修改。
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