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大班美术活动《郁金香》公开课教案和教学反思
教学设计意图：让幼儿具有初步的艺术表现与制造力量
鼓舞幼儿在生活中细心观看，体验。
能用自己制作的美术作品布置环境，美化生活。
活动目标：
学习用两张以上的纸折出简洁的组合物
让幼儿体验自主、独立、制造的力量。
体验想象制造各种图像的欢乐。
活动内容：大班美术活动《郁金香》
活动预备：手工纸、范例、油画棒或水彩笔
活动过程：
1，出示范例，激发幼儿兴趣
﹙1﹚师：小朋友，春天来了，迎春花开了，梨花开了，漂亮的郁金香也开放了。我们来看看，郁金香长什么样，好吗?
﹙2﹚请幼儿说说郁金香的特征：有花苞，花茎。
颜色：红的，黄的，白的，紫的
﹙3﹚师：假如我们教室里多一些五颜六色的郁金香，该多好呀﹗我们用小手
折一些漂亮的郁金香来装饰我们的教室，好吗?
2,出示折纸步骤图，让幼儿尝试折纸。
﹙1﹚师：我们先看看，郁金香用一张纸能折成吗?我们应先折什么?后折什么?
重点让幼儿知道郁金香是由两张纸折叠的，引导幼儿先折花苞，再折叶子。
﹙2﹚观看幼儿用书中花及叶子示意图。
﹙3﹚请力量强的孩子上来师范折纸步骤。
﹙4﹚幼儿自己探究折纸。引导幼儿先折花，再折叶子，最终用油画棒或水彩笔画出花茎。
3粘贴：漂亮的花园，鼓舞幼儿用五颜六色的纸装饰花园。
4，讲评
﹙1﹚引导幼儿讲评，着重从折叠平坦，叶子插接严密方面讲。
﹙2﹚教师小结：表扬学习品质好的，鼓舞差的。
活动效果反思：这节课符合5-6岁年龄特征，不仅熬炼了幼儿小肌肉进展，而且初步培育幼儿的艺术表现与制造力量。总体来说，这节课上的还是比拟胜利的，大多数幼儿折叠的平坦，叶子，茎插接严密，用自己的小手装扮了一座漂亮的花园。
缺乏之处：有两个幼儿不会依据示意图折叠，有五个幼儿花与叶子颜色的搭配不协调。今后，肯定要加强幼儿看示意图训练，注意幼儿的个体差异，尽量多表扬，少批判。
大班美术活动《郁金香》公开课教案和教学反思这篇文章共2362字。
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