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大班美术梨的教案参考200字范文（10篇）

大班美术梨的教案参考200字范文1

1.引导幼儿大胆地进展手形想象并在自己的小手上彩绘。

2.培育幼儿的艺术想象力和表达力量，体验其中的乐趣。

大班美术梨的教案参考200字范文2

在这个活动的设计中，我考虑到了不同层次的幼儿，但在活动过程中还是有所偏向，略微忽视了有些力量较弱的幼儿。同时每个环节的连接也稍显急促，没有给幼儿充分表达表现的时间，我想在以后的活动中我会更好地把握每个环节。

大班美术梨的教案参考200字范文3

1、给第一次活动的图画涂上颜色，完成作品。

2、通过活动进一步培育幼儿涂色块的力量，增加美感。

3、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。

4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

大班美术梨的教案参考200字范文4

1.通过观看图片让孩子初步了解蜗牛的构造。

2.通过教师的故事讲解，让孩子大胆的发挥想象力。

3.告知孩子要珍惜时间，做一个守时的人。

4.作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的洁净，体验不同形式美术活动的乐趣。

5.培育幼儿的技巧和艺术气质。

大班美术梨的教案参考200字范文5

1、观赏凡高的作品《向日葵》，感受画面中的内容，并试者感知《星月夜》和《向日葵》的不同之处。

2、创作“我心目中的向日葵”学会颜色的初步运用。

3、提高对美术创作的兴趣，在活动中感受创作的乐趣。

4、鼓舞幼儿乐于参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣。

5、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

大班美术梨的教案参考200字范文6

本次活动在在上次观赏活动后组织的一次孩子们的绘画实践活动。绘画的方式也是在前几次线描画的根底上再进展技巧方面的提升，及在用粗的勾线笔绘画的根底上再供应细的水笔进展粗细线条的组合，且绘画时对花纹图案的选择和运用也提出了更高的要求，即多种图案组合在一起。由于在观赏的时候孩子们孩子们在观赏的根底上发觉了向日葵画面的美，对绘画向日葵也产生了积极的情感。

大班美术梨的教案参考200字范文7

1、引入

（1）上节课我们学了凡高的《星月夜》——这节课《向日葵》

（2）出示图片，问：看后有什么感觉？

2、认真观赏

（1）在画面上看到了什么？

（2）除了这些你还看到了什么？

（3）画家画这幅画时用了什么颜色？

（4）向日葵的颜色给你什么样的感觉？

（5）画面中的向日葵都一样吗？有什么不同啊？

（6）教师小节

3、评价

（1）你觉得这幅画美吗？

（2）你喜爱这幅画吗？

（3）你觉得这幅画给你带来什么样的感觉？

4、听音乐细细观赏

5、出示《星月夜》和《向日葵》，让幼儿进展比拟

（1）同样是凡高的画，看看有什么不同？（线条、颜色）

（2）你更喜爱哪幅画？为什么？

6、引导幼儿创作“我心目中的向日葵”

7、作品展现及评议

大班美术梨的教案参考200字范文8

一、谜语导入：名字叫做牛，不会拉犁走，要说没力气，没有手、没有脚，拉着房子走。（蜗牛）

二、讲故事并提问：《蜗牛与乌龟参与此为婚礼的故事》

1.蜗牛为什么刷牙刷这么长时间呢？

（蜗牛的牙齿是牙齿最多的一种动物，而且它的牙齿都是长在舌头上，一共有两万五千多颗牙齿。）

2.你们知道蜗牛是益虫还是害虫呢？

（对于农夫伯伯来说他是害虫，由于它总是吸取庄稼根部的汁液，可是对于药物学家来说，它就是益虫由于它身上的每一局部都可以做药材。）

3.你们想不想让蜗牛去参与刺猬的婚礼呢？可是已经快晚了，怎么办呢？

三、教师讲解并示范画出蜗牛的形体

1.蜗牛身上的壳

2.蜗牛的身体。

3.蜗牛的眼睛和头部的构造

4.给蜗牛想的方法让它快点到刺猬家发挥想象力。

5.在画纸的空白位置添画。

四、涂颜色

五、展现作品