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微控制器原理及应用课程设计安排

（电子信息工程１1级）

1.课程设计目的

在该门课程结束后,通过相应课程设计的锻炼，使学生理解单片机系统的组

成，及以单片机为主的系统设计方法，掌握单片机最小系统、键盘模块、LED

数码管显示系统及各种扩展电路的应用,加深对微控制器系列课程的理解。

2.课程设计时间

2014年６月３0至20１4年７月11日

3.课程设计内容（三人一组，每组选一题）

１)．数字秒表(定时器)

2）.数字电压表（A/D)

３)．交通信号灯控制系统（定时器)

4).家居安防系统设计（传感器)

5）．温度采集及传输（传感器、串口)

6）.正弦信号发生器（D/A)

7).红外计数系统设计（红外管)

8).移动式广告系统设计（显示器及无线模块)

4.课程设计大纲

《微机应用系统设计》课程设计大纲

课题一数字秒表

:

实验类别设计型实验

实验目的：

掌握数字秒表的原理和实现方法。

学习8155芯片的结构和工作原理。

学习ＬED数码管显示的原理及编程方法。

掌握81５５扩展键盘和显示器的原理和编程方法。

掌握５1单片机定时器与中断的使用。

实验内容：

设计一个数字秒表，要求从０0:00秒开始计时，最大计时时间为99:9９秒。并且具有

启动、暂停和清零（复位)等功能。画出硬件连接电路图,说明各个控制信号的作用。画出程

序流程图，编写程序，硬件连接调试,直至正确。编写课程设计报告。

实验要求:

编程实现功能,并撰写课程设计报告一份。

给定条件：

单片机采用89s5１单片机，使用8155芯片扩展并口，扩展了3×3键盘和4位ＬED数

码显示器,可用于显示和按键控制。

在ＰＣ机上调试可使用ＫEIL开发系统。

课题二交通信号灯控制系统

实验类别：设计型实验

实验目的:

学习LED数码管的原理及编程方法。

学习键盘的原理及编程方法。

掌握５１单片机定时器与中断的使用。

掌握交通信号灯控制系统的原理和实现方法。

实验内容：

设计一个交通信号灯控制系统,要求：

初始状态为两个方向的红灯全亮,时间６秒。

主干道绿灯亮,支干道红灯亮,主干道通车,时间为2０秒。

主干道黄灯闪烁,支干道红灯亮,时间为6秒。

主干道红灯亮，支干道绿灯亮,支干道通车，时间为1５秒。

主干道红灯亮,支干道黄灯闪烁，时间为6秒。

循环显示。

通过按键输入时间,使主干道和支干道通车时间一样。（本要求可根据学生情况选择)

画出硬件连接电路图,说明各个控制信号的作用。

画出程序流程图，编写程序，硬件连接调试，直至正确。

编写课程设计报告。

实验要求：

编程实现功能,并撰写课程设计报告一份。

给定条件:

单片机采用89ｓ51单片机，使用8１５５芯片扩展并口,扩展了３×3键盘和4位LＥD

数码显示器,可用于显示和按键控制。

在ＰC机上调试可使用KEIL开发系统。

ﻬ课题三数字电压表

:

实验类别设计型实验

实验目的：

学习ADC08０9芯片的结构和工作原理。

学习LED数码管显示的原理及编程方法。

掌握8031与ADＣ０80９、LED的接口方法。

学习数字电压表的实现方法。

通过此设计实验了解单片机如何进行数据采集,掌握单片机控制系统的设计方法。

实验内容:

设计一个数字电压表,要求可以测量０~5V的8路输入电压值,并在四位LED数码管

上显示通道号和相应通道的测量值,且可通过开关选择8路循环显示和单路选择显示。

画出硬件连接电路图,说明各个控制信号的作用。

画出程序流程图,编写程序，硬件连接调试,直至正确。

编写课程设计报告。

实验要求：