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高考生物学二轮总复习课后习题 专题能力训练7 遗传的分子基础.docVIP

高考生物学二轮总复习课后习题 专题能力训练7 遗传的分子基础.doc

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专题能力训练七遗传的分子基础

一、选择题

1.(全国乙卷)在格里菲思所做的肺炎双球菌转化实验中,无毒性的R型活细菌与被加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内,从小鼠体内分离出了有毒性的S型活细菌。某同学根据上述实验,结合现有生物学知识所做的下列推测中,不合理的是()

A.与R型菌相比,S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关

B.S型菌的DNA能够进入R型菌细胞指导蛋白质的合成

C.加热杀死S型菌使其蛋白质功能丧失而DNA功能可能不受影响

D.将S型菌的DNA经DNA酶处理后与R型菌混合,可以得到S型菌

2.H2O2能将鸟嘌呤(G)氧化损伤为8-氧-7-氢脱氧鸟嘌呤(8-oxodG),8-oxodG与A互补配对。若DNA片段(—TCTCGA—

A.一半分子碱基序列保持不变 B.一半分子含有8-oxodG

C.全部分子G—C碱基对减少 D.全部分子A—T碱基对增多

3.某基因(14N)含有3000个碱基,腺嘌呤占35%。若该DNA分子以15N同位素标记的4种游离脱氧核苷酸为原料复制3次,然后将全部复制产物进行密度梯度离心,得到如图1所示结果;如果向全部复制产物中加入解旋酶处理后再离心,则得到如图2所示结果。下列有关分析正确的是()

A.X层全部是仅含14N的基因

B.W层中含15N标记的胞嘧啶3150个

C.X层中含有的氢键数是Y层的1/4

D.W层与Z层的核苷酸数之比为1∶4

4.研究发现,多数真核生物基因中编码蛋白质的序列被一些不编码蛋白质的序列隔开,这些不编码蛋白质的序列称为内含子。这类基因经转录、加工后形成的成熟mRNA中只含有编码蛋白质序列的信息。下列有关说法错误的是()

A.真核生物基因中,两条单链中(A+T)/(G+C)的比值相等

B.成熟mRNA中不含内含子对应的序列,说明内含子不会转录

C.基因中的模板链与其成熟mRNA杂交可以检测基因中是否存在内含子

D.真核生物基因中内含子部位发生碱基对的替换往往不会导致性状改变

5.反义RNA是指与mRNA或其他RNA互补的小分子RNA,其与特定基因的mRNA互补结合,可阻断该基因的表达。研究发现,抑癌基因的一个邻近基因能指导合成反义RNA,其作用机理如下图所示。下列有关叙述错误的是()

A.将该反义RNA导入正常细胞,可能导致正常细胞癌变

B.反义RNA不能与DNA互补配对

C.能够抑制该反义RNA形成的药物有助于预防癌症的发生

D.该反义RNA的碱基序列与抑癌基因转录的mRNA的碱基序列互补

6.(全国Ⅲ理综)细胞内有些tRNA分子的反密码子中含有稀有碱基次黄嘌呤(I)。含有I的反密码子在与mRNA中的密码子互补配对时,存在如图所示的配对方式(Gly表示甘氨酸)。下列说法错误的是()

A.一种反密码子可以识别不同的密码子

B.密码子与反密码子的碱基之间通过氢键结合

C.tRNA分子由两条链组成,mRNA分子由单链组成

D.mRNA中的碱基改变不一定造成所编码氨基酸的改变

7.下图为人体内基因对性状的控制过程,下列叙述正确的是()

A.基因1和基因2可出现在人体内的同一个细胞中

B.图中①过程需RNA聚合酶的催化,②过程需tRNA的催化

C.⑥⑦过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同

D.①②③过程表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状

二、非选择题

8.(全国甲卷)用一段由放射性同位素标记的DNA片段可以确定基因在染色体上的位置。某研究人员使用放射性同位素32P标记的脱氧腺苷三磷酸(dATP,dA-Pα~Pβ~Pγ)等材料制备了DNA片段甲(单链),对W基因在染色体上的位置进行了研究,实验流程的示意图如下。

回答下列问题。

(1)该研究人员在制备32P标记的DNA片段甲时,所用dATP的α位磷酸基团中的磷必须是32P,原因是。?

(2)该研究人员以细胞为材料制备了染色体样品,在混合操作之前去除了样品中的RNA分子,去除RNA分子的目的是。?

(3)为了使片段甲能够通过碱基互补配对与染色体样品中的W基因结合,需要通过某种处理使样品中的染色体DNA。?

(4)该研究人员在完成上述实验的基础上,又对动物细胞内某基因的mRNA进行了检测,在实验过程中用某种酶去除了样品中的DNA,这种酶是。?

专题能力训练七遗传的分子基础

一、选择题

1.D解析:R型细菌的菌体没有多糖类的荚膜,在培养基上形成的菌落表面粗糙,是无毒性的;S型细菌的菌体有多糖类的荚膜,在培养基上形成的菌落表面光滑,可以使人患肺炎或使小鼠患败血症,是有毒性的,A项合理。无毒性的R型活细菌与被加热杀死的S型

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