大班美术教案：五颜六色的花朵.docxVIP

大班美术教案：五颜六色的花朵_中班美术画花朵教案

活动目标：

1：能说出几种常见的水果的颜色

2：情愿选择自己喜爱的颜色作画，学习正确的涂色方法

活动预备：几种常见的水果图片(ppt展现)，水果的简笔画，油画棒

活动过程：

一：教师提问，引起幼儿留意问题：

1.小朋友们，你们都喜爱吃什么水果呀?

2.那哪个小朋友能告知教师，你喜爱吃的水果是什么颜色的呢?

二：教师向幼儿展现水果图片

1.水果有各种各样的颜色

2.同一种水果也有不同颜色(例：红苹果和青苹果)

三：幼儿开头给水果涂色

1.教师把预备的水果的简笔画给幼儿选择自己喜爱的进展涂色

2.教师示范涂色的方法，幼儿选择自己喜爱的颜色开头涂色

3.幼儿开头涂色，教师巡回指导

4.涂完色的交上来，教师给签上名字

四：教师总结

水果的颜色是多种多样的，小朋友们平常和爸爸妈妈去买水果的时候可以多观看观看，水果还有哪些颜色。多吃水果，对我们的身体有许多好处，所以，我们平常要多吃水果，现在，小朋友们去洗手，我们一起去吃水果吧。

小班美术观赏教案《五颜六色的毛毛虫》

小朋友对虫子都有惧怕的心理，但实际上，并不是每一种毛毛虫都会损害小朋友。因此，小鱼哥哥设计这堂绘画课，也是盼望小朋友熟悉毛毛虫的同时，也能增加对绘画的兴趣。

课程目标：

1，引导孩子们观看小动物，激发孩子对绘画的无比兴趣。

2，学习用图案结合的方法，画出毛毛虫，提高孩子大胆的想象力。

3，让孩子给毛毛虫的身体不同地方涂上颜色，增加孩子对颜色的应用力量。

课程预备：

1，事先预备好，关于毛毛虫的课件或几张毛毛虫的图片。

2，课件中，要事先做好一步一步画毛毛虫的步骤。

3，在课堂中，再重复一遍课件里画画的过程。更慢一些，画的时候，要尽量用语言来表达过程。

课程过程：

1，课件消失，教师开头以感动的口气问孩子，(教案出自：)这是什么呀?引起孩子对课件的兴趣，并到达极好的互动。

2，教师引导孩子观看毛毛虫，长长的身体，圆圆的脑袋，多条腿，以及全身长满了毛毛。

3，课件播放完后，教师开头一个步骤一个步骤地示范画毛毛虫的过程。

4，画出一个圆头，然后画上五官，眼睛，鼻子，嘴巴和长长的触角。

5，再画上毛毛虫的身子。依据个人的了解可以几个圈连在一起。

6，给毛毛虫涂上颜色，可以不同的节涂不同的颜色，以美为最终目的。

课程指导：

有些孩子对毛毛虫的概念还不是那么明确，所以教师要给不会画的孩子急躁的指导。尤其是告知孩子，毛毛虫的身体的构造，是几个圆圈连在一起的，孩子自然就会理解了。

当孩子画完了，教师则可以建议孩子们绽开想象力，给毛毛虫配上它生活的地方，包括小草，花等等。

课程总结：

通过画毛毛虫，不仅增加了孩子对绘画的兴趣，而且对颜色的认知也更明确了。(教案出自：)孩子们观看和了解身边的动物和生活也更有范围了。而且绘画中，教师与小朋友的沟通也非常重要，能促进教师与小朋友之间的亲切关系。

幼儿园小班美术教案：五颜六色的毛毛虫

课程目标：

1，引导孩子们观看小动物，激发孩子对绘画的无比兴趣。

2，学习用图案结合的方法，画出毛毛虫，提高孩子大胆的想象力。

3，让孩子给毛毛虫的身体不同地方涂上颜色，增加孩子对颜色的应用力量。

课程预备：

1，事先预备好，关于毛毛虫的课件或几张毛毛虫的图片。

2，课件中，要事先做好一步一步画毛毛虫的步骤。

3，在课堂中，再重复一遍课件里画画的过程。更慢一些，画的时候，要尽量用语言来表达过程。

课程过程：

1，课件消失，教师开头以感动的口气问孩子，这是什么呀？引起孩子对课件的兴趣，并到达极好的互动。

2，教师引导孩子观看毛毛虫，长长的身体，圆圆的脑袋，多条腿，以及全身长满了毛毛。

3，课件播放完后，教师开头一个步骤一个步骤地示范画毛毛虫的过程。

4，画出一个圆头，然后画上五官，眼睛，鼻子，嘴巴和长长的触角。

5，再画上毛毛虫的身子。依据个人的了解可以几个圈连在一起。

6，给毛毛虫涂上颜色，可以不同的节涂不同的颜色，以美为最终目的。

课程指导：

有些孩子对毛毛虫的概念还不是那么明确，所以教师要给不会画的孩子急躁的指导。尤其是告知孩子，毛毛虫的身体的构造，是几个圆圈连在一起的，孩子自然就会理解了。