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大班美术教案及教学反思《难忘的京剧表演》

活动目标

1.进一步熟识京剧主要角色——净、旦、生、丑扮装的特点，有兴趣地运用不同的绘画形式进展表现。

2.喜爱听京剧人物的故事，连续培育对京剧的兴趣。

活动预备

1.幼儿通过参加环境布置、听讲京剧人物故事和尝试运用油水分别法画出熟识的旦角和净角，对京剧人物故事产生较强的兴趣。

2.生、旦、净、丑人物画面。

3.供应幼儿选择的各种绘画材料：

①油画棒、6B铅笔;②油画棒、水粉;③黑色色纸、银笔、蜡笔;④宣纸、黑色水笔、水彩色。

4.幼儿扮装材料：不含铅油彩、头饰、服装等简洁道具。

活动过程

(一)欣赏谈论，提出主题

1.出示生、旦、净、丑人物画面，辨别他们在京剧中扮演的角色。

2.介绍：今日将要进展京剧彩排，欢送小朋友们参与。

3.谈论：你最喜爱扮演谁?他(她)叫什么名字?在京剧中扮演什么角色?

(二)介绍材料

教师分别介绍使用的材料，由幼儿自由选择。

(三)操作制造

1.确定扮演的.角色，边绘画边思索角色扮装的特点。

2.想象和表现人物的服装、动作和道具，鼓舞幼儿大胆制造，给人物换新装。

3.适当装饰背景，使画面丰富。

4.教师对幼儿使用材料作适时指导。

(四)相互评议

按材料选择的小组分别评议谁扮装得最像京剧演员，谁最美丽。

(五)扮装展现

1.各组推选一、二位小朋友为代表参与京剧扮装。

2.以幼儿作品为背景，扮装人物与小朋友摄影留念。

活动反思

既培育了幼儿的审美感和观赏力，又有助于发挥幼儿的观看力、制造力和表现力。幼儿的奇怪、想象中，萌动着珍贵的创新意识和创新精神，在今后的美术活动中，我要抓住每一次时机，把它转化成强大的动力，进展幼儿的制造力。