大班美术教案及教学反思《青花瓷》.docxVIP

大班美术教案及教学反思《青花瓷》_大班小红帽教案及反思

【活动目标】

1、在观看和沟通的根底上学习用不同的线条和图案来设计和装饰青花瓷。

2、观赏青花瓷，观看纹饰，感受青花瓷的美。

【活动预备】各种青花瓷、蓝色记号笔、幼儿操作材料、视频。

【活动过程】

一、了解青花瓷回忆和绘画，回忆青花瓷的特点和花纹

1、今日我们要参观青花瓷展览，在参观之前，想问一下小朋友们，什么叫青花瓷?(青花瓷是蓝色的花纹，白色的底。而蓝色也叫做青色，所以我们把白底青色花纹的瓷器叫做青花瓷。)

2、请朋友上来画一画你见过的青花瓷的花纹。

小结：你们画了不同的花纹，有的是花朵、树枝、叶子，这些是来源于大自然的花纹;那么我们还有其他什么花纹(ppT)，有山水风景、传奇故事，这些是来源于人们表达美妙的愿望。

二、参观青花瓷展观看并沟通青花瓷花纹的规律。

1、接下来我们来参观青花瓷展咯(幼儿上前参观)

2、青花瓷上的花纹有哪些特点，设计师们是怎么设计的?

3、假如让你设计一个青花瓷，你如何设计?

小结：设计青花瓷有许多方法，比方重叠法、对称法、间隔法等等。(教案.出自：.教案网.)有的从上往下画，有的从里往外画，有的从外往里画，还有从左往右画或者从右往左画。

三、幼儿设计、绘画幼儿尝试用不同的线条和图案设计青花瓷。

1、教师引导幼儿进展创作。

今日教师想请小朋友们来当小小设计师，设计一只美丽的青花瓷，看看哪个设计师能设计出与众不同的作品。

2、幼儿绘画，教师指导：重点指导幼儿有规律地装饰花纹和图案。

四、活动延长引导幼儿观赏青花瓷，进一步感受青花瓷的美。

(播放视频)下面我们来看一段视频，看看青花瓷毕竟是怎么制作的。

大班美术公开课教案《青花瓷花瓶》

活动目标：

1．观赏青花瓷花瓶的花纹和图案，了解其纹样装饰特点，感受其独特的色调美和纹样美。

2．养成急躁、细致的操作习惯。

活动预备：

1．幼儿和家长共同收集青花瓷花瓶实物或图片、画册等相关宣传资料，从中感受青花瓷花瓶的色调美和纹样美，初步了解一些中国传统装饰纹样的学问。

2．每人一份操作材料：蓝色勾线笔和白色花瓶的底花瓶。

活动过程：

一、观赏青花瓷花瓶照片，发觉青花瓷花瓶的装饰纹样特点

1．出示两张青花瓷花瓶照片，初步感受青花瓷花瓶的装饰纹样特点。

师：请认真看一看这两只青花瓷花瓶，你觉得青花瓷花瓶上的装饰花纹有什么特点？（引导幼儿观赏青花瓷的色调美和纹样美。）

师：这两只青花瓷花瓶上的装饰花纹、颜色怎样？

师（小结）：这两只瓷花瓶上的花纹是用同一种青蓝颜色绘制出来的。这些白底蓝花的图案称为青花，绘制在白瓷上就被称为青花瓷。青花瓷产生于唐代，是我国特别闻名的瓷器。青花瓷只有青、白两种颜色，上面的装饰花纹洁净、简洁，特别漂亮。

师：这些漂亮的花纹都装饰在花瓶的什么部位？

师：花瓶上人们往往会装饰上花边，我们称为花瓶边花纹，装饰花瓶边花纹的目的就是为了衬托花瓶心的主题花纹，让这只青花瓷花瓶看起来更漂亮。古代的人们很聪慧，把日常生活中人们熟识的花草、动物、人物等各种美妙的东西都画在了花瓶上。所以，这些瓷花瓶不仅具有有用价值，而且具有观赏价值和保藏价值。

2．出示两幅青花瓷花瓶图片，比照装饰纹样疏密不同的效果。

师：这两只青花瓷花瓶选择的是同一个题材，是什么呢？（引导幼儿发觉疏密不同。）

师：青花瓷花瓶上的花纹画得密一点，内容丰富，花纹精巧；假如瓷花瓶上的花纹画得疏一点，少一点，主题便很突出，图案很清楚，青花瓷花瓶看起来就显得特殊简洁。

二、观看青花瓷花瓶绘制步骤图，了解青花花瓶的绘制挨次与装饰要点

1、.观看图示，熟识青花瓷花瓶绘制的挨次。

师：这是青花瓷花瓶的绘制步骤图，请你认真看一看，绘制青花瓷花瓶时应当先画什么？再画什么？

2、分析布局图示，了解青花瓷花瓶绘制的装饰要点。

师（小结）：花瓶的花纹可以画花朵、太阳、人物、动物等许多美妙的东西。但是要留意将花纹或图案画在花瓶子上，画得饱满和圆润一点。边上的花纹要排好队，不能乱画。

三、幼儿创作，教师巡回指导，可以依据幼儿力量差异，分别进展语言提示或示范指导。

四、展现幼儿绘制的青花瓷花瓶，相互观赏与沟通

1、展现幼儿的作品，请个别幼儿上前介绍自己的作品。

2、采纳幼幼互评、教师点评等形式进展讲评，重点围绕主题花纹设计、花瓶边花纹排列、整体布局、艺术审美等绽开。

备注：可以画：云纹，卷草、莲瓣、古钱、海水、回