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工程造价毕业设计总结

篇1：工程造价毕业设计总结

时间过得飞速，转瞬两个多月过去了，繁琐而充实的毕业设计画上圆满了句号。毕业设计作为我们同学在学校学习的最终一个环节，是对我们所学基础学问和专业学问的一种综合应用，是一种综合的再学习、再提升的过程，这一过程在很大程度上培育了我们的学习力量和独立思索力量。所以两个多月的时间，是对我们两年来所学的学问进行了一个汇总。任务虽然繁重但很充实，不但使我们的学问得到了巩固，在解决怀疑和探讨问题的时候，我们也从中学到新的学问，积累实践阅历，这为我们将来走向工作岗位奠定了坚实的基础。

我们的毕业设计是对xx综合楼进行预算，其中包括安装部分和土建部分。之前我们也做过一套图纸，但都是在课堂上由各科老师的一点点指导下完成的，所以这次完全由我们自己动手完成，对我们来说也是个挑战。

我的任务是安装的给排水，消防水和全部板钢筋。在做给排水和消防水的时候，我首先做的是熟识好图纸，把设计总说明图例名目看懂，包括使用什么材料和安装方法，然后看系统图，平面图和大样图，一步一步去地了解和熟识。图纸有些地方是需要做改的，在设计变更那里给出了，不过有几个地方还是有疑问，例如在系统图上的管和平面图上的不全都，我们向老师提出疑问，老师也给出统一标准。在计算过程过程中，必需要熟识计算规章才能下手，例如冷水管道计算到与洗脸盆、洗手盆、洗涤盆、坐便器连接的角阀处，全部卫生洁具的排水管道则计算到楼地面。

在计算消防系统管道工程量时，不扣除管件、阀门和各种组件所占长度。为了完成工程量计算这一部分的工作内容，我觉得自己又重新将自己学习过的学问再次复习了一遍，对各个工程量的计算规章，又有了进一步的熟识。在这一过程中培育了我的用心、细心和急躁。在套清单和定额的时候，需要参考图纸，但也有些是没有明确给出，只能套相近的或补充定额，这也是考验自己对专业学问的熟识程度的时候了。在计算过程中，总会消失各种各样的问题，而我又解决不了时，我总会请教其他同学，他们也都会给我急躁地解答。有些问题拿

捏不准时，我们也会相互商议?，乐观参加争论，把问题渐渐明朗化，这不仅增进了我们同学间的友情，也使我从他们身上学会了很多东西。

接下来就是板钢筋的计算，首先做的还是要熟识图纸，了解它的抗震等级和混凝土的等级，还有梁板的爱护层厚度，这些在后面钢筋的锚固长度和弯折长度等地方都必需用到。板筋需要计算板底筋，上部纵向钢筋，支座负筋，端支座负筋，跨板支座负筋，等等，在熟识图纸的过程中，在脑海里形成一个立体图，对自己的计算也会有肯定的关心。计算的时候，由于基础学问不够扎实，计算规章简单混淆，常常会马虎大意，时不时发觉自己消失了这样或那样的错误，而且有些是很低级的，例如，计算根数的时候忘了减两端起步距离，支座负筋的总长度计算又忘了加上弯折，这些问题表面看起来不是很大，但是一个工程累计下来可能就会相差许多，而且钢筋是结构工程中特别重要的一种材料，常常会对整个项目的成本管理的好坏和盈亏产生非

常关键的影响，所以在钢筋的计算上也不能马马虎虎，否则可能造成很大的损失。因此，不管在学习上，还是工作中我们都必需保持严谨的态度。钢筋的手算多而且繁杂，有时候会产生厌烦疲乏的心情，这时候我会选择适当地放松一下，究竟一项工程不能一下子就能做好的，打打球或唱唱歌，保持健康活力和乐观的心态，那样我们工作起来，效率才会更高。

同时，在这次毕业设计中，我还通过观看广联达钢筋抽样软件的视频教程，学习到了如何将CAD图导入广联达钢筋抽样软件中，并识别汇总，看似简洁，但真正操作起来，问题许多，例如导图的时候图纸消失错误，轴网显示不出来，识别不了轴网，只能自己重新画个轴网，再通过CAD图定位，将它和导进来的CAD图重合在一起，而且假如要识别板的话，必需首先识别好柱子和梁。由于每一层都不肯定一模一样，还要分层识别。经过渐渐摸索，也能够很好地把握了，感觉自己又收获了一项技能，很充实。我觉得这是一个自学的过程，在以后岗位工作中也要不断学习，努力提高自己的学问和综合素养，这样才能走得更高更远。

在这个繁琐而又充实的两个多月里，为了更好地完成任务，不断查阅了大量相关资料，与同学们沟通阅历，并向老师悉心请教等，不仅巩固了所学的学问，还使自己学到了不少新学问，也培育了我独立工作的力量，虽然艰辛，但努力和收获是成正比的。通过这次毕业设计，使我对本专业学问有了更深的了解和把握，让我在即将走向社会工作增加了一份信念。

毕业在即，我们也将走向各自的工作岗位，回首两年的学习生活，我深深体会到了学院为我们的成材付出的艰辛苦动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意！

篇2：工程造价毕业设计总结

经过几个月的努力我的毕业设计最终完成了，但是现在回想起来做毕业设计的整个过程，颇有