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初中生物校本研修计划

2022初中生物校本研修计划

时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作同时也在不断更新

迭代中，请一起努力，写一份计划吧。什么样的计划才是有效的呢？

下面是店铺帮大家整理的2022初中生物校本研修计划，供大家参考借

鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中生物校本研修计划1

为更好地发挥学习效果，提高自身的教学水平，提升自己的教学

修养，在校本研修中获得更大的发展，特制订本计划。

一、工作目标

1、学习初中生物新《课程标准》和现代教育理论，把握新课程变

化，继续深入实践新课程理念。

2、以课堂为抓手，在观、评、议课中提升教学技能，提高课堂教

学有效性。

3、积极参与活动，拓展视野，获得发展。

二、工作内容

（一）个人读书

1、学习201X版初中生物《课程标准》，领悟《课程标准》变化

原因，知晓课程的变化。完成一篇学习心得文章。

2、学习顾明远主编的《教育心理学》，完成教育案例5篇

（二）听评课

1、听评课的对象以本校教师为主，每学期至少听15节课。

2、每次听课后要认真填写听课记录本。

（三）参与小组集中研修

1、积极参与集体备课活动，并做好相关工作。

2、充分发挥教研组的作用，并结合本组的具体实际开展教学研究。

3、学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新

问题，做到及时研究解决。不断积累课改工作经验。

4、以典型课例和专题课教学教研为媒介进行研训，以提高自

己的教育教学水平。

5、学习《教师职业道德》，进一步提高师德。

6、学习《教师反思能力的培养与提高》，进一步提高自己的反思

意识，要经常反思自己的教育观念、教学行为，主动进行教学方式的

改革，教学水平不断提高。

（四）教育教学经验总结

总结主题：针对个人在岗研修的情况及收获或问题、困惑，谈自

己的体会、思考。

三、学习形式

1、积极参加校本研修活动，努力解决在新课程改革中遇到的问题。

2、创新集体备课，利用备课组，开展集体备课活动，设计出富有

个性的教案。

3、深化反思型教研活动，范围包括课堂教学反思、课题研究反思、

个人成长反思，课前和课后的反思。

4、每周做一次教后反思，每月写一篇教学案例或随笔，每学期上

一节公开教学研讨课。

5、充分利用自身信息技术知识的网络资源优势，在网上查找所需

学习资料，进行互相学习和交流。

初中生物校本研修计划2

一、指导思想

通过校本教研，促进基础教育课程改革向纵深发展，积极推进素

质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我的整体教学水平。

二、研修目标

1、规范生物课堂教学，优化备课组活动，使自己由学习型向研究

型转变，进而使自己成为新课程实施及推广的引领者，配合全县的基

础教育课程改革活动，逐步提高我校教学质量及水平。、不断进行教

学研究，努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学

方法，推动教学质量稳步提升。

2、积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己的作用，迅速提高

自身的业务素质和教学研究水平。

3、以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进

师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决

教学改革和实验中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与实践的结

合上；切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。

三、研修要求：

以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师

生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教

学改革和实验中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与实践的结合

上；切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上；增长点放在

促进学校、师生的共同发展上，使教育从传统教学的三个中心（即

以教师为中心、以课堂为中心、以课本为中心）向新课程标准要求的

三个为本（即以学生为本，以能力发展为本，以自主学习为本）的转

变，重视学生创新精神和实践能力的培养，为学生的全面发展和终身

发展服务，使自己及同伴们转变成素质优良、能适应社会需求、能促

进学生全面发展的好。

四、具体措施：

1、注重日常教学常规的扎实与提