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大班美术教案《线描树》_小学美术线描水果教案

设计意图：

生活中的旧光碟具有独特的双环造型，便于幼儿运用环状、放射状、对称等多种有规律装饰的方法进展线描装饰与美化，能够满意处于不同技能进展水平的幼儿在线描装饰活动中的需求；彩色毛线因其颜色丰富、线条多变，便于幼儿的操作、造型设计，而深受幼儿的宠爱。大班幼儿在美术活动中初步把握了点线组合、颜色搭配的创作阅历，但其表现手法比拟单一，对画面整体布局、和谐构图的审美阅历有待提高。教学过程中，我首先借助观赏艺术插花范例环节，帮忙幼儿积存了初步的艺术审美阅历，随后引导幼儿进展线描碟与毛线花的整体画面创作，整合了幼儿关于点、线、面、颜色等方面的美术创作阅历，提升了幼儿的艺术审美情趣。

活动目标：

1．运用线描、卷贴、剪贴的方法装饰并制作旧光碟花瓶和毛线花卉。

2．萌发幼儿对做做玩玩、变废为宝DIY创意美术活动的兴趣，养成急躁、细致的操作习惯。

活动重、难点活动重点：运用线描、卷贴、剪贴等方法装饰并制作旧光碟花瓶和毛线花卉，萌发幼儿对DIY创意美术活动的兴趣。

活动难点：运用卷贴、剪贴等多种方法制作毛线花朵，再添花枝、绿叶进展衬托与点缀。

活动预备：

1．教具预备：《线描碟与毛线花》ppT课件、《花朵绽放》背景音乐。

2．学具预备：勾线笔、旧光碟、自粘纸底板、小剪刀幼儿人手一份；彩色毛线每组若干。

活动过程：

1．导入课题，引出美术装饰活动的主题。

(1)出示艺术插花照片，感知、感受艺术插花的美。

师：今日，教师带来了一些艺术插花的照片，请大家来观赏一下。请你一边看一边想：你喜爱这些艺术插花吗?你觉得这些艺术插花美在哪儿呢?

(2)感知、了解艺术插花的根本构造：装饰花瓶、漂亮花卉。

2．师幼集体争论线描装饰旧光碟花瓶的方法。

(1)观看旧光碟的形状特点，争论线描装饰的方法。

师：请你认真观看一下，这张旧光碟在形状上面有什么特点?(双环造型。)师：请你仔细想一想，假如我们用线描画的方法来装饰这张旧光碟，可以怎么装饰呢?

(2)教师梳理、汇总旧光碟花瓶的装饰方法：旧光碟花瓶光滑面可以运用各种线条、简洁图案进展线描装饰；线描装饰花纹还可以运用环状、横排、竖排等不同规律进展合理组合，有序排列。

3．探究运用卷贴、剪贴的方法制作毛线花卉。

(1)幼儿自主探究：如何运用彩色毛线制作花卉?

师：接下来，我们要来商议一下怎样用彩色毛线制作花卉。请你先想一想，也可以用一根毛线在自粘纸底板上试一试，看你能不能用一根毛线做出一朵美丽的毛线花?

(2)个别幼儿上前演示、介绍自己制作毛线花卉的方法。

师：你胜利了吗?请你来介绍一下，你用了什么方法把一根毛线变成了一朵毛线花?

(3)教师梳理、汇总毛线花卉的制作方法：运用卷贴、剪贴等多种方法制作毛线花朵，留意画面整体布局(花朵大小、颜色的搭配)，操作挨次要求先做花朵，再添花枝、绿叶进展衬托与点缀。

4．幼儿自由创作《线描碟和毛线花》，教师巡回指导。

(1)教师提出操作要求：先运用线描装饰的方法装饰旧光碟花瓶；再运用卷贴、剪贴等多种方法制作毛线花卉。

师：请你从篮子里先拿出来一张旧光碟，用线描画的方法装饰这张旧光碟。你可以画你喜爱的各种线条、图案进展线描装饰。把这些线条、图案进展有规律地组合与排列，你的旧光碟花瓶就会变得特别美丽。接下来，请你把已经装饰好的旧光碟花瓶贴在黑色自粘纸底板上，并选择你喜爱的各种颜色的粗毛线进展毛线花卉的设计与创作。教师盼望你们每个人都能够做出一幅特别特殊的艺术插花作品。

(2)幼儿自由创作，进展线描绘画与毛线装饰。教师巡回指导，依据幼儿实际创作状况提出合理化建议。

建议1：幼儿在线描装饰旧光碟花瓶的时候，建议他们可以将圆形旧光碟一边旋转一边绘画，这样绘画出来的线条、图案的大小、外形会更均匀一点。

建议2：教师供应的彩色毛线比拟特别，一根毛线上有好多种颜色，呈现出一段红、一段紫、一段蓝的丰富颜色。幼儿在剪贴毛线花的时候，可以用剪刀自由剪出自己所需颜色的一段毛线，再将毛线一段、一段地粘贴，装饰出来的毛线花在颜色搭配上效果可能会更好一些。

5．展现幼儿创意美术作品，共享精彩与创意。

(1)采纳师幼互评、幼幼互评的形式开展幼儿艺术插花作品讲评。

(2)从幼儿美术作品的作品创意、整体构图、颜色搭配、手工精细程度等不同方面进展讲评，提升幼儿相关的美术装饰阅历。

师：谁来介绍一下，你最喜爱哪一幅作品?请你说出喜爱的理由。

师：观赏了我们自己创作的特别特殊的艺术插花作品，你有什么感觉呢?

教师小结：

生活中普一般通的旧光碟和彩色毛线，经过大家仔细、认真的装饰与美化，立刻就变