《齐步走》作业设计方案-小学体育与健康人教版一年级上册.pdf

《齐步走》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

1.掌握齐步走的基本动作要领和技巧。

2.学会正确的行进间协调和步调一致的步伐。

3.提升小学生团结协作的意识和培养遵守纪律的优良习惯。

4.增强学生体质，提高协调性和耐力。

二、作业内容

1.理论学习：

-向学生讲解齐步走的基本概念、要领和重要性。

-教授并学习齐步走的动作规范，包括头部姿态、臂部摆动

和腿部动作等。

2.动作示范：

-教师进行齐步走的示范动作，让学生明确动作的连贯性和

标准性。

-针对容易犯的错误进行讲解和演示，让学生避免错误动作

的形成。

3.实践练习：

-学生分组进行齐步走的练习，每组同学相互观察、纠正动

作。

-强调行进间的协调性和步调一致性，要求学生相互配合，

保持队伍整齐。

-针对学生的不同情况，进行个别辅导和纠正，确保每个学

生都能掌握动作要领。

三、作业要求

1.学生需认真听讲，理解齐步走的基本要领和技巧。

2.学生需积极参与动作示范和练习，严格按照教师的要求进

行。

3.在实践练习中，学生需与小组成员密切配合，保持队伍整

齐一致。

4.学生需自觉纠正自己的错误动作，并在组内或课后向教师

请教，直至掌握正确动作。

四、作业评价

1.教师观察学生在课堂上的表现，包括动作的规范性、协调

性和步调一致性等方面进行评价。

2.对学生的练习结果进行及时反馈，指出优点和不足，并给

出改进建议。

3.鼓励学生相互评价和交流，促进同学间的互相学习和提高。

五、作业反馈

1.教师需在课后对学生的学习情况进行总结，并针对共性问

题进行讲解和辅导。

2.对于表现优秀的学生给予表扬和鼓励，激发学生的学习积

极性和自信心。

3.对学生的作业情况进行记录和存档，以便于后续的教学和

评估。

4.根据学生的反馈和表现，及时调整教学方案和策略，以提

高教学效果和质量。

通过以上是小学体育与健康课程《齐步走》作业设计方案

（第一课时）的主要内容。本方案旨在通过理论学习、动作示范

和实践练习等方式，帮助学生掌握齐步走的基本动作要领和技巧，

提升团结协作的意识和遵守纪律的优良习惯，同时增强学生体质，

提高协调性和耐力。在作业要求方面，学生需认真听讲、积极参

与并严格按照教师的要求进行实践练习。作业评价和反馈将帮助

教师了解学生的学习情况和掌握程度，并给予及时指导和建议，

以提高教学效果和质量。通过本课程的学习和实践，相信学生们

能够熟练掌握齐步走的技巧，为今后的学习和生活打下坚实的基

础。

以上就是关于《齐步走》作业设计方案的详细内容。希望对

您有所帮助。如有其他问题，随时欢迎向我提问。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

1.巩固学生齐步走的基本要领和步伐节奏。

2.增强学生团队协作意识和集体荣誉感。

3.提高学生身体素质和运动技能水平。

二、作业内容

1.复习齐步走基本要领：学生需回顾并熟练掌握齐步走的基

本姿势，包括抬头挺胸、目视前方、摆臂协调等要点。通过小组

讨论和教师指导，巩固对步伐节奏的理解。

2.小组合作练习：学生将按照小组进行齐步走的练习，每组

需按照统一的步伐和节奏行走，并保持队形整齐。教师将巡视指

导，及时纠正学生的错误动作和步伐节奏。

3.比赛游戏环节：设计“齐步走接力赛”游戏，各小组轮流进

行比赛。在游戏中，学生需按照齐步走的要领行走，最先到达终

点的组别将获得胜利。此环节旨在增强学生的团队协作能力和集

体荣誉感。

4.反思与总结：在完成一轮比赛后，组织学生进行反思与总

结，讨论在齐步走过程中遇到的问题及解决方法，以及如何更好

地与团队成员配合。

三、作业要求

1.每位学生需认真参与小组合作练习和比赛游戏环节，积极

配合团队成员，共同完成练习任务。

2.在比赛过程中，学生需严格遵守比赛规则，尊重裁判判决，

保持良好的体育道德风尚。

3.学生在完成作业后需进行自我反思与总结，分析自己在齐

步走过程中的表现及