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“双减”背景下的小学语文作业布置之研究
目录
TOC\o1-2\h\u31524一、过去语文作业存在的问题 1
10104（一）重视数量，忽视质量 1
25365（二）语文作业的形式单调 1
17440（三）没有考虑学生的个体差异性 1
9286二、“双减”背景下语文作业必由之路 1
32048（一）不超标 1
15569（二）针对教学目标进行设计 2
15233（三）少而精 2
28842（四）趣味性 2
16303三、“双减”背景下语文作业的优化设计 3
16530（一）
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