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数学教研活动总结

数学教研活动总结1

本学期在我校校领导下，在全组老师的协调配合下，紧紧围

绕学校工作，以全面提高教学质量为中心，顺利完成了教育教学

任务。现将本期工作进行总结如下：

一、认真学习、理论充实

本学期全组教师除了认真学习新课程标准，钻研教材以外，

使书香校园活动走进教研组，本组教师相续认真学习了《如何布

置作业》、《教研活动制度》、《加强小学生作业管理的要求》、

《湖西小学教师教学“五认真”工作要求》、《教学经验__如何

写》、《教师应帮助学生切中知识要害》、《追寻智慧课堂的源

泉》、《满洲里市星级教研组建设标准》、《如何提高课堂教学

的有效性》、《科学改进课堂、推介创新教法》、《对学具操作

活动低效现象分析与思考》等各项规章制度及专业理论知识，不

断的给自己冲电，从而转变思想，更新观念，并能把新的观念贯

穿于整个课堂教学之中。用新的教育教学理念指导自己的教学。

不断转变教师教学方式和学生学习方式。

二、发挥团队作用，打好团体仗

开学期初，我们教研组四位数学教师在组长的带领下能根据

学校的工作计划，结合本届学生的特点，并结合各班学生的实际，

认真制订好教学计划。

根据后进生多的实际情况，经常进行针对性的教研活动，确

定提高后进生及格率的方法和途径，并在日常教学中能开展有效

的教学活动。课后能相互交流，互通信息，交换意见，改进教学

方法。

认真解读每个单元的教材，发表各自的看法，特别是单元的

重点、难点进行解读、研究分析教法和学法，备课集中研讨，课

后及时反思。我们四位数学老师经常交流教学过程中出现的问题

讨论并想法解决，每个单元结束后总要进行总结，找出差距想法

弥补。特别是复习阶段，根据学生的实际情况，研究讨论了复习

计划、方案，精选题目进行练习，练习认真批改，对后进生坚持

进行面批。

三、认真开展提高课堂教学效率的各项活动

五年级面临毕业升学、时间紧迫等问题，尽管如此，本组教

师依然进行小组教研、骨干教师代新教师等活动，做到互相听课，

并能及时利用备课时间进行交流，积极改进。尤其是本学期教研

室的教研员到我校进行蹲点式听课活动，教研室教研员也曾参与

本组备课，并对本组教师提出一些可行性建议，使我们受益匪浅。

四、开展专项小问题研究，提高复习效率

针对本届学生中后进生多，基础不太扎实的实际情况，我们

四位数学老师除了进行专题讨论，将本学期的小问题研究制订为

“如何提高复习课效率”，结合各班的实际开展了有效的教学工

作：坚持为后进生开小灶。课堂教学中坚持用“放大镜”寻找后

进生身上的闪光点，给他们以信心。发言中让后进生有优先权，

鼓励他们大胆发言。作业批改中采用面批，甚至是分析一题做一

题的方法进行。

五、全组教师认真学习计算机知识，听取讲座，并把所学知

识运用到教学之中。每月及时更新自己的博客，利用络平台互相

学习交流，充分发挥电教媒体对课堂的辅导作用。

六、全组教师各种计划、总结收集较以往相比能做到及时上

交。做到开学有计划，期末有总结。并按计划予以工作，做到工

作有条理性。

七、存在的问题及今后努力方向：

1、加强集体、个人教研的时间；

2、在备课方面加强备学生、再深挖教材、加强二次备课。

3、教研组的整体思路还要更加明朗，便于操作，便于落实；

4、在创新教法上继续努力

5、把集中教研和络教研着实，提炼精品，宣传成果，逐步

努力达到精细化管理。

本学期，我们教研组四位老师做了一些工作，从期末检测来

看，取得了一定的成效，经过总结分析，也看到了一些有待努力

改进的地方，一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。在新的

学期里我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再

接再厉，我们将继续努力，不断寻找有效的教学方法，争取在以

后的教研活动取得更的成效。

数学教研活动总结2

在本次数学小组的活动中，有幸听了三节课，讲了一节课，

很遗憾由于有课，少听了两节。在听过的这三节课中，一睹了几

位老师的风采和不同的教学风格，爱益匪浅，简单谈谈自己的感

受。

1、创造设计教学，灵活使用教材。给我感受最深的就是对

于教材内容的把握与处理方面，能结合学生的已有知识水平等实

际情况，作出适当，合理的设计，合理地运用教学资源。尤其是

马秋影那节课。“植树问题”是一种情