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家园合作对幼儿情绪的影响
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摘要：《幼儿园教育指导纲要》的颁布和《3-6岁儿童学习与发展指南》的出台，都强调幼儿心理健康的重要意义。目前国内资料显示，我国幼儿情绪状况欠佳。本研究在幼儿情绪健康和家园合作相关研究的基础上，通过文献法、问卷调查与个案访谈法，以北京市丰台区的两所私立、西城区的一所公立和私立园作为调查对象，来了解家长和教师对幼儿情绪健康的重视程度和实施情绪健康的态度、家园合作状况，分析幼儿情绪健
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