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大班美术优质课教案《开心的海宝》_大班趣味数学优质课教案

目标：

1.运用搓、团、压、刻等技能，尝试看图示制作植物大战僵尸嬉戏中的植物。

2.体验用超轻粘土进展创意盆栽的乐趣。

预备：

阅历预备：已经熟悉植物大战僵尸中每种植物的名称和特性。了解超轻粘土。

物质预备：盆栽人手一个，超轻粘土人手一份，纸球，扭扭棒，小刀人手一把。

过程：

一、出示神奇礼物，激发幼儿的兴趣。

师：今日李教师带来了一件神奇的礼物，会是什么呢?我们一起来看一看吧。

幼：花盆

师：里面可以种什么呢?李教师给你们看一个不一样的，呀，这是什么嬉戏里边的呢?看来你们玩过呀!它的名字叫?

幼：花、草、芦荟。植物大战僵尸，玉米投手。

师：原来这是玉米投手小盆栽呀(出示实物)，你们猜猜这是用什么做的呢?李教师给大家介绍一种新材料，它的名字叫做超轻粘土，它和橡皮泥差不多，但是比橡皮泥更轻，你们想不想做做看呀?

幼：想

二、观看玉米投手盆栽，了解制作步骤

师：那我们来认真看看是怎么做的吧!

幼：观看视频

师：这个是怎么做的呢?谁来说说看，在说的过程中其他小朋友要做小教师，(教案出自：)听一听他有没有漏掉的，待会告知教师，好不好?(幼儿描述教师补充完整并出示照片)

幼：第一步在空的盆栽里放上纸团，用超轻粘土盖上。其次步取出黄色超轻粘土，捏成鸡蛋的养子，用小刀刻出竖纹和横纹，记得先把竖的刻完在刻横的哦，做出玉米的样子。这样切出来的玉米又整齐又好看。

师：现在把眼睛和眉毛放在玉米脸上，你们可以做出不同的样子，这样会更好看。(第三步)下一步是什么呢?

幼：第四步把扭扭棒插在玉米的头上，拿出咖啡色的超轻粘土捏出小碗的外形，边缘用小刀压出痕迹。取一小块黄色的超轻粘土作为玉米粒。放在托盘的中间。

师：最终一步是取绿色的超轻粘土揉团压扁，用小刀刻出叶脉。把叶子黏在玉米的底部。然后把玉米投手固定在盆栽中间。这样一个美丽的玉米投手小盆栽就完成了。

三、幼儿操作，教师巡回指导

师：在植物大战僵尸中，还有很多得意的小植物，有什么呢?

幼：豌豆射手、太阳花、仙人掌(教师在小朋友说的过程中，拖出来小植物)

师：今日请小朋友选一个最喜爱的植物来制作吧，但是在制作的之前可以和小伙伴争论一下我要做什么呢?要怎么做呢?然后再动手哦，现在请小朋友搬起自己的小椅子到空的地方坐下来动手制作吧!

幼儿动手操作

师：在巡回指导的时候可以让小朋友留意先把花盆做出来。还有站不起来的比方说太阳花可以在反面加一层超轻粘土让它立起来。在有小朋友做好的时候，可以大声说做好的小朋友先把作品放在架子上，然后可以帮忙其他小朋友制作，或者和其他小朋友说一说自己制作的作品的名字。

四、作品展现。

师：请你介绍一下自己做的植物的名字，它是什么样子的呢?你可以学一学它的动作吗?在制作的过程中你有什么问题吗?(没有的话可以说你很能干，下次我们还可以尝试别的植物。)

师：现在请小朋友把你们的盆栽带回班级一起去玩这个嬉戏吧!

大班美术优质课教案《小猪的房子》

一、活动目标：

1.能够运用简洁的线条勾画。

2.把握简洁的构画要求。

3.体验美术活动带来的乐趣。

二、活动预备：

小猪玩偶、颜色丰富的房子简笔画，彩笔、白纸

三、活动过程：

1、教师带着幼儿做韵律活动

2、以猜谜语的形式导入主题：谜语（眼睛一条缝，肚子像水桶。吃又吃得多，吃了不劳动）

你们猜猜这是谁呀？

3、教师出示小猪的木偶，激发幼儿的学习兴趣。

师：小猪不会盖房子，下雨的时候，给雨淋，夏天，给太阳晒。冬天，冷得直打哆嗦。

你们说，小猪可不行怜。（可怜）

4、教师出示范画一起与幼儿观赏（今日，教师呀给小猪盖了一栋房子，小猪觉得很美丽，但小猪说它会更喜爱小朋友盖的房子，那小朋友要不要给小猪盖房子呀？）

5、教师示范讲解绘画过程及留意事项，让幼儿仔细观看与倾听。

6、幼儿绘画，教师巡回指导

7、一起观赏评价美术作品。

大班美术优质课教案《美丽的盘子》

一、设计依据

《纲要》中指出：5至6岁的幼儿学问阅历相对丰富。他们猎取学问、动手的欲望比拟剧烈。因此，在幼儿美术教学中，教师应支持、鼓舞幼儿用自己喜爱的各种美术方式表达自己的所见所闻、所知所想。才能更好地激发幼儿的想象力，促进身心进展。我们班幼儿有画线描画的阅历，但不