2025年山东济宁中考历史二轮复习热点专题突破课件：专题六+“新质生产力”与社会发展.pptxVIP

专题六“新质生产力”与社会发展;线索一世界近代、现代史中的“新质生产力”;项目;项目;项目;线索二世界近代、现代史中的“新质生产力”推动社会进步;领域;线索三世界近代、现代史中的“新质生产力”对中国历史发展的影响及启示;“新质生产力”阶段;启示;线索四世界近代、现代史中的“新质生产力”与大国兴衰;项目;线索五“新质生产力”与中国式现代化

1.从“新质生产力”看中国经济发展阶段的转变

从历史的角度来看,“新质生产力”的提出,体现了中国经济发展阶段的转变,这与历史上诸多国家经济发展模式的演变规律相吻合。;“新质生产力”推动中国式现代化;2.从历史的角度理解“新质生产力”的内涵;生产关系

的变革;3.以史为鉴,探讨“新质生产力”发展的路径

(1)重视科技创新,打造新型人才队伍

历史上,每一次技术革命都伴随着科技的重大突破。发展“新质生产力”需要加强基础研究,攻克关键核心技术,并培养掌握新技术、新工具的应用型人才。这可以借鉴历史上科技强国的经验,例如二战后的美国,通过大力发展教育和科研,吸引全球人才,最终在科技领域取得领先地位。;(2)深化改革开放,激发市场活力

“新质生产力”需要一个良好的制度环境和市场环境来培育和发展。改革开放是中国经济发展的强大动力,历史上也证明了这一点。例如,19世纪60年代,日本明治维新通过一系列改革措施,引进西方先进技术和管理经验,促进了日本经济的快速发展。

(3)坚持开放合作,融入全球创新网络

在全球化时代,发展“新质生产力”需要加强国际合作,融入全球创新网络。历史上,许多国家都通过对外开放和国际合作,实现了技术的引进和消化吸收,例如中国在改革开放初期,通过引进外资和技术,实现了经济的快速发展。;拓展提升

1.影响科技发展的因素有哪些？

经济发展水平；稳定的国际、国内环境；国家政策的支持；教育水平；时代需要；等等。;2.从“科技发展推动世界变化”中提炼一个观点,并结合所学知识加以论述。

示例一观点:技术革新推动世界一体化发展。论述:第一次工业革命中,蒸汽机的改进和广泛应用,推动了火车和蒸汽轮船的发明,改变了人们的生活方式,便利了人们的生活,并且推动资本主义世界市场初步形成,密切了世界各地的联系；第二次工业革命中,由于内燃机的发明和应用,汽车和飞机应运而生,扩大了人们的活动范围,便利了人们的出行,推动资本主义世界市场最终形成,进一步密切了世界各地的联系；第三次科技革命中,计算机网络使世界变成了联系更加紧密的地球村；经济全球化趋势加强,世界联系更加密切。综上可知,三次科技革命中的技术革新推动了世界一体化发展。;示例二观点:科技使人类生活更加方便快捷。论述:第一次工业革命期间,火车、蒸汽轮船等发明的出现,便利了交通运输及人们的出行；第二次工业革命期间,白炽灯泡的发明给人类带来了光明,汽车、飞机、电话和电报等发明的出现,缩短了时空距离,加强了人与人之间的联系；第三次科技革命时期,电子计算机的应用,加速了信息的传播速度和效率,使人们的生产和生活方式发生了翻天覆地的变化。综上可知,科技应用体现在人们生活的方方面面,改变了人们的生活方式,使人类生活更加便捷。;3.科技发展与大国兴衰给我们带来的经验。

(1)努力提高我国的经济、科技、教育水平。

(2)培养创新意识和创新人才。

(3)加强国家政策的支持,增加科技研发的财政投入。

(4)积极借鉴吸收国外先进技术,促进科技进步等。;4.如何坚持人与自然和谐共生？

(1)坚持可持续发展战略,坚持节约资源、保护环境的基本国策。

(2)坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。

(3)走绿色发展道路,处理好经济发展与生态环境保护的关系。

(4)坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,倡导绿色生产生活方式。

(5)严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。

(6)建设资源节约型、环境友好型社会。;5.为什么要建设世界科技创新强国？

(1)创新驱动是国家命运所系。创新是引领发展的第一动力,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉。

(2)创新是改革开放的生命,改革创新推动中国走向富强。

(3)时代发展呼唤创新。当前,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心,提升科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。