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教师课题研究心得体会（精选5篇）

教师课题研究心得体会1

作为一名刚刚踏上工作岗位不久的年轻教师，我对课题可谓

是一无所知，也觉得搞科研是很难的，是专家们做的事。特别是

作为一线老师没有能力、也没有时间去做的。因此最开始我不知

道怎么去做课题，只是依照老教师的经验和列举的框架收集一些

材料，而具体的实施过程也只是一带而过。通过一段时间的研究

学习，我发现其实课题研究是与我们日常工作息息相关的。通过

做课题，我们可以很好的解决工作中遇到的问题和困惑。课题研

究也是把我们自己的日常工作总结、归纳成有一定理论依据的经

验，然后再指导具体的工作，提高自己的教育、教学水平，使教

学更有效。

通过这一年多来对《九年制学校实验教学器材有效性使用》

课题的研究，我从中受益匪浅。它改变了我以往单纯的经验教学

手段，不在束缚于单纯的跑、跳、投等运动技术教学，而是充分

利用学校现有的器材和场地，整合教师资源，再根据学生的兴趣

爱好、身心发展特点等实际情况，对体育教学内容进行合理选择，

提高课堂教学效率，改善课堂效果，让学生不仅喜欢体育更喜欢

上体育课。

《九年制学校实验教学器材有效性使用》这一课题，主要着

眼于教学器材使用的有效性，即将学校现有的器材的作用发挥到

最大，不浪费，不出现器材闲置的情况。通过课题的研究，我们

体育组团结合作，制订了年级体育实验目录和分项目开展大课间

体育活动方案，都充分体现了体育器材的利用，并且安排合理、

符合学生身心发展特点，能够很好的调动学生参与运动的积极

性。

作为一名教师，参与教育科研活动，是非常必要的，它是要

求在更高的水平层次上展开教学活动，从强化日常教学中蕴涵的

科研成分着手，以科研的思路去重新审视教学过程，发现问题、

思考问题，形成解决问题的策略，并通过教学实践使其得到验证

与完善，从而使教学工作逐步向最优化方向发展，同时也使自身

的素质水平得到提升。”

另外做课题研究也是提高我们自己教育理论水平，教学实践

能力的最佳途径。做课题要理论支撑，因此我们必须查阅、收集、

学习大量的教育学、心理学等方面的资料、书籍。这样就会有意

无意地促进了我们多看书，多了解必威体育精装版的教育、教学信息，从而

逐渐形成自己的教育、教学理念。当我们阅读了大量的有关教育、

教学的书籍后，就有利于形成自己的教学理念。教育科研实践活

动不但转变我们的教育观念，重要的是使我们养成一种用新的教

育理念去审视自己的日常工作的习惯。自觉地去改进自己的教学

手段，进行反思教学。如果长期参与课题研究，一定会形成自己

的独特的教学风格。

课题研究并不像我们想象的那么难，只要我们努力钻研，虚

心向前辈学习，课题研究就能得心应手，我们就能从中得到启示。

我会在今后的工作与学习中，端正态度，虚心求教，努力提高自

身的科研能力。

教师课题研究心得体会2

3月11日我参加了乡组织的课题研究培训，感受颇多。在

培训会上，县教研室范主任，周主任作了精彩的报告，我乡王校

长也做了报告。现在将心得体会写出来。

范主任的《以课题研究为平台，促进教师专业成长》，使我

知道了课题就是一个问题、愿景、主题，课题研究是科学研究最

常见最基本的方式。课题研究的过程包括课题的选择与论证、制

定研究计划、查阅文献资料等。

我们就行课题研究是学校发展的需要，教师成长的需要。课

题的原则一共有8个，那就是：方向性原则、科学性原则、过程

性原则、合作性原则、推广性原则。课题研究的一般流程有选题、

论证、成立课题组、申请立项、开题、制定课题实施方案、按计

划实施研究、结题鉴定。

课题的________有理论和实践两方面，选题一共有四个方

面：

1、从日常的教学实践中发现问题。

2、从教育教学实际，所急需解决的问题中提出问题。

3、从先进的经验和方法中提出问题。

4、从有关部门发布的课题指南中得到问题。选题注意事项

一是从实际出发，在研究中实践，在实践中研究。二是不攀高、

不求大、不贪多，提倡小课题。课题论证是对已初步确定的课题

进行分析、评价和预测，是课题确定的深化。

我认为搞一个课题研究真不容易，要有一个业务能力强，组

织能力强的团队，踏踏实实干事的人。现在，我们乡就缺少这样

一个团队、一个核心人物，领导者、组织者谁会是这个人呢？我

也同样坚信认识比行动更重要，我们要进行课题研究，一定要首

先认识到课题研究的重要性，从思想上改变自己，然