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2024年教师集体备课计划

老山头中学集体备课计划

根据教育局____年工作要点和本校实际，加强集体备课，充分发

挥备课组的功能，集思广益，群策群力，使每学期两次的集体备课真

正落到实处，有必要对本学期的集体备课进行周密计划，确保工作有

的放矢。

一、指导思想

遵循“只有备好课，才能上好课”的理念，以新课程理论为指

导，以新教材为载体，集中组内人员的智慧，使大家从不同角度多拾

点柴好让课堂教学的火焰燃得更旺一些。

二、具体要求

1、做到“四个一”：一是了解一套教材，做到整体感知；二是

熟悉一册教材，做到心中有数；三是吃透单元和章节，掌握备课

的侧重点；四是备好一课，抓住重点和难点，明确课的教学目标。

2、做到“四备”：一备教材，对教材内容熟稔于心；二备学生，

对学生情况了如指掌；三备教法，对教学方法灵活运用；四备学法，

对学习方法指导有方。

3、做到“四明确”：一是明确时间，每学期进行两次大型集体备

课，一是期初前三天，二是期中考试的后三天；二是明确内容，期初

备整册教材的前二分之一，期中备整册教材的后二分之一；三是明确

中心发言人，每次每科每年组都要确定一位教师作中心发言；四是明

确负责人，语文由____校长负责，数学由____校长负责，英语由____

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主任负责，理化生由____主任负责，政史地由____主任负责。要求每

次集体备课时包保领导必须参加，并发表指导性意见，记录要翔实。

4、做到形式多样：各组要根据学科实际，采取不同的备课形式，

如问题研讨式，中心发言讨论式，个人备课汇报式等，不断增强集体

备课的实效性。

5、做到“八落实”：一是整册教材特点分析；二是主要任务；三

是主要策略；四是学情分析；五是课时分配；六是单元目标；七是单

元重点、难点；八是资源采撷。

6、做到“一重视二配合三高效”：一重视是指组长要高度重视集

体备课，组织组员认真开展好集体备课，严禁走过场；二配合是指组

员要密切配合组长搞好集体备课，群策群力，集思广益；三高效是指

集体备课要有高效率，短时高效是我们的宗旨。

的功能，集思广益，群策群力，使每学期两次的集体备课真正落

到实处，有必要对本学期的集体备课进行周密计划，确保工作有的放

矢。

初中学校集体备课计划

____-____上学期

老山头中学教导处

2024年教师集体备课计划（二）

一、教师集体备课目标：

2024年教师集体备课的目标是提升教师的教学能力，提高教学质

量，满足学生的成长需求，为实现全面发展培养目标奠定坚实基础。

二、备课时间和地点：

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备课时间：每月一次，每月第二周周五下午3点至5点。

备课地点：学校教师办公室。

三、备课内容：

1.教研课题选择：

根据学生的发展需求和教学实际情况，确定每学期的教研课题，

以确保备课的针对性和实用性。课题选择将涵盖教学方法、教材分

析、课程设计等内容。

2.教材分析：

对教材进行全面系统的分析，包括教材的结构、知识点、难点与

易点等，掌握教材的内涵和特点，为有针对性的教学提供基础。

3.教学方法研究：

分享和探讨各种教学方法的使用和效果，共同研究如何提高教学

效果，培养学生的学习兴趣和主动性。

4.课程设计：

针对不同学科的课程设计进行研讨，分享成功的设计经验和方

法，共同探讨如何将学科知识与学生的实际生活和兴趣相结合，开展

富有创新和实践性的课程设计。

5.学习资源分享：

教师在备课过程中，根据教学需要和自身掌握的资源，分享电子

教案、教学课件、在线学习资源等，帮助教师共同提高教学质量。

6.教学评价：

通过教学案例研讨和反思，分享教学中的得与失，进一步完善教

学评价方式和标准，确保评价结果客观准确。

7.优质课评选：

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每学期选择一定数量的优质课进行评选和展示，