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目录TOC\o1-2\h\u

7730一、前言 1

6751(一)调研背景分析 1

19902(二)调研目的 2

29531二、调研基本情况 2

23814(一)调研组织方法 2

884(二)行业现状和人才需求情况 3

19720(三)职业岗位的情况 4

17437(四)职业资格和行业规范需求情况 4

1054三、分析与建议 5

12878(一)调研资料分析 5

852(二)企业对不同层次人才的需求分析 6

19186(三)企业对员工社会能力需求的分析 6

7090(四)火电厂集控运行对应的职业岗位分析 6

27541(五)集控运行岗位从业人员基本情况分析 7

19122(六)火电厂集控运行人才招聘渠道分析 8

16764(七)企业对火电厂集控运行 8

24431四、调研结论及建议 9

659(一)调研结论 9

22105(二)教学建议 10

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技工学校

火电厂集控运行专业人才需求调研报告

一、前言

(一)调研背景分析

随着社会经济的飞速发展,使得人们的用电量日益增加。现阶段,集控运行方式是我国火电厂运行方式中最常用的一种,它与传统的控制运行方式相比,这种方式的运行系统更加的稳定,运行效率也非常的好。随着我国经济的增长和新能源发电的发展,目前火力发电量占比仍超过70%。而集控运行作为当前火电厂最重要的一种运行方式,其有效地应用给火力发电的发展起到极大的推动作用,同时也使得电网的安全性、可靠性不断地提升。所以,对于火电厂来说,做好集控行管理是非常关键的。因此,火电厂集控运行的人才需求旺盛。

目前企业对中职火电厂集控运行毕业生的用工需求主要以一线操作工为主,但也有不少企业表示会对员工进行培训,并会定期从参加培训的一线操作工中选拔技术人员和管理人员。根据当前企业的这种用工情况,再结合技术发展和终身教育的形势,对中职火电厂集控运行的培养目标重新进行定位:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握热力设备及运行、电气设备运行、自动控制基本知识,具备大型火电机组设备维护、机组集控运行操作、机组故障分析及处理、生产组织和技术管理能力,从事火力发电厂机组集控运行、调试、设备维护和技术管理等工作的高素质技术技能人才。

调研目的

此次调研以山东省教育事业“十四五”规划等文件为指导,以提高质量为核心,目的在于掌握火电厂集控运行专业的人才需求情况,包括企业岗位要求、毕业生就业状况及职业发展情况,相关行业企业对本专业知识、能力、素质的要求,旨在充分了解该专业人才的社会需求情况、火电厂集控运行行业发展现状与趋势、企业所需人才的职业资格证书、毕业生就业岗位及职业能力需求,明确专业的基本定位和发展方向,深化内涵改革,加强素质教育,找准火电厂集控运行人才培养的定位,合理制定人才培养方案,重新建构课程体系,优化、序化课程内容,真正体现就业为导向、能力为本位的办学方针,培养出满足社会需求的、合格的火电厂集控运行技能人才。

二、调研基本情况

(一)调研组织方法

为使本次调研具有广泛性和代表性,组建了由专业教师组成的课题开发队伍,并由课题组成员和相关企业成员单位共同完成调研工作。调研过程:“信息采集→信息归纳→信息分析→关键词语界定→改革建议→专题论证→信息补充→改革建议修正”。

1、调研方式:主要有问卷调查、走访调查、现场交流、信息查询、专题研讨等。

2、调研范围:火电厂集控运行学生就业主要地区。调研对象包括企业、行业、高职院校、职业资格鉴定部门等。

本次在省内选取了济南、青岛、济宁、淄博、临沂、泰安、日照、滨州、潍坊、等几个个具有代表性的地市进行调研,主要面向火电厂集控运行的毕业生。调研采用调查问卷和座谈的形式。

3、调研内容:深入企业、行业、学校、职业资格鉴定部门、职业教育研究机构调研,全方位了解火电厂集控运行人才培养与需求情况。企业调研:了解企业的现状、集控运行岗位的人才结构及需求情况;企业职业岗位对毕业生的知识、能力和素质的要求情况;对毕业生知识、能力结构的反应;企业对中职生的总体评价;企业对教育教学及人才培养的建议等。

4、行业调研:了解机电技术行业的现状及发展趋势。

5、学校调研:旨在了解火电厂集控运行的现状、毕业生就业主要工作岗位及工作岗位与所学专业对口情况。

6、职业资格鉴定部门调研:了解火电厂集控运行职业资格鉴定的类别、要求、考证情况和变化趋势。

7、职业教育研究机构调研:旨了解职业教育的现状与发展趋势,获取必威体育精装版的职教理念和课程改革思路。

(二)行业现状和人才需求情况

随着山东省经济带开发建设,众多企业将面临实施新一轮的高水平嫁接改造调整,生产设备将向成套、成

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