新高考语文教研活动记录.pdfVIP

一、活动背景

随着新高考改革的深入推进，语文教育面临着前所未有的挑战和机遇。为了更好地

适应新高考的要求，提高语文教学质量，我校于2023年4月15日开展了新高考语

文教研活动。本次活动旨在探讨新高考语文教学策略，分享教学经验，提升教师的

专业素养。

二、活动时间

2023年4月15日（星期六）上午8:30-11:30

三、活动地点

学校多功能厅

四、活动主题

新高考背景下语文教学策略与实施

五、活动内容

1.领导致辞

活动开始，学校校长发表了热情洋溢的致辞。校长强调了新高考改革的重要性和语

文教育在学生综合素质培养中的重要作用，并对全体语文教师提出了期望和要求。

2.专家讲座

本次教研活动邀请了市教育科学研究院的语文教研员进行专题讲座。讲座主题为

“新高考背景下语文教学策略与实施”。专家从以下几个方面进行了深入讲解：

（1）新高考改革对语文教学的影响

专家分析了新高考改革对语文教学带来的变化，如高考命题方式、考试内容、评价

标准等方面的调整，强调教师要紧跟时代步伐，更新教育理念。

（2）新高考语文试卷特点及应对策略

专家结合新高考语文试卷的特点，如阅读理解、作文、古诗文等板块的考查重点，

提出了针对性的教学策略，如加强阅读训练、提高作文写作能力、注重古诗文积累

等。

（3）课堂教学改革与创新

专家指出，新高考背景下，语文课堂教学应注重培养学生的核心素养，如文化自信、

审美情趣、批判性思维等。同时，要创新教学方式，如运用多媒体技术、开展小组

合作学习等，提高课堂效率。

3.教学经验分享

本次活动邀请了三位具有丰富教学经验的语文教师分享他们在新高考背景下的教学

实践。以下是他们的分享内容：

（1）教师A：注重阅读训练，提高学生阅读理解能力

教师A分享了他们在阅读教学方面的经验，如开展课外阅读、设计阅读任务、开展

阅读竞赛等，以提高学生的阅读理解能力。

（2）教师B：加强作文教学，提高学生写作水平

教师B分享了他们在作文教学方面的经验，如关注学生写作兴趣、开展写作训练、

注重作文批改与反馈等，以提高学生的写作水平。

（3）教师C：创新教学方法，激发学生学习兴趣

教师C分享了他们在课堂教学改革方面的经验，如运用多媒体技术、开展小组合作

学习、设计趣味课堂活动等，以提高学生的学习兴趣和课堂效率。

4.互动交流

在专家讲座和教学经验分享环节结束后，与会教师进行了热烈的互动交流。大家就

新高考背景下语文教学中的问题、困惑和经验进行了深入探讨，共同寻找解决之道。

5.总结发言

最后，教研组长对本次活动进行了总结发言。他充分肯定了本次教研活动的成果，

并对全体语文教师提出了以下几点要求：

（1）加强学习，紧跟时代步伐，更新教育理念。

（2）深入研究新高考改革，把握命题方向，提高教学质量。

（3）加强教学研究，分享教学经验，共同提高。

六、活动效果

通过本次新高考语文教研活动，全体语文教师对新高考背景下的语文教学有了更深

入的认识，明确了教学方向和重点。活动达到了预期目标，取得了圆满成功。

七、活动反思

本次教研活动虽然取得了一定的成果，但也存在一些不足之处。如在专家讲座环节，

部分教师对讲座内容不够关注，导致互动环节参与度不高。在今后的教研活动中，

我们将进一步改进活动形式，提高教师的参与度和积极性，为我校语文教学质量的

提升贡献力量。