教师个人专业发展五年职业生涯规划 .pdfVIP

教师个人专业发展五年职业生涯规划

随着十二五教育发展规划纲要的提出,对教师自身发展也是一个积极

的挑战.积极构建终身教育体系,大力发展教育事业,提高教师专业化

水平,已经成都市当今世界教育发展的主流.为保证教育改革规划纲要的

顺利实施,特制定教师专业发展五年计划.

一、个人现状分析

了解并认清自我是教师职业规划的首要步骤.认识自己很难,要清醒

地认识自己,这是追求教师人格力量的前提.

1.优势

(1)忠于教育事业,热爱教育事业,尊重、信任、理解学生,相信每

个学生都能成才.工作之余不忘充实自己,喜欢阅读与研究,包括理论知

识和先进的教学理念.较容易接受新事物.勇于探索,能吃苦,有上进心.

(2)善于采集教学资源,能充分利用各方面的信息资料,丰富课堂教

学,并能熟练的运用现代化的教学手段来辅助教学.

(3)能独立完成自己的本职工作,并能与有教学经验的教师保持频

繁、有意义的支持性交流.

(4)考虑问题能从多角度去思考,周到细致且能集中注意力深入某个

问题或观点,创新意识强.

(5)作为班主任,有较丰富的教育经验,对于班级管理有自己的思路

与做法,能较好的培养学生的习惯,形成良好班风.

2、劣势

(1)对学生的了解还不够深入,这对我自身的教学经验的积累是不好

的.

(2)在授课过程中,对教材外延度的把握不够,因而在课堂教学上不

能那么得心应手,借鉴他人和外地教学经验不够.

(3),.

,,

(4).,

,.

1.

,,;,,;

,,35,.

2.

(1):,

,,,

,,,

,

,

..

(2):,

,,,.

,,,,

.,,,

,,.

(3):,.

,,

,.,

,,,

,