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摘要
跨学科作业是在课程综合化教育改革的背景之下，打破学科壁垒、整合学科知识、
培养现实问题解决能力的重要作业类型之一。对历史作业进行跨学科设计，不仅适应了
课程改革的发展，还满足了社会对综合化人才的需要。学生可以通过跨学科作业活动综
合运用各种知识，提高问题解决和跨学科研究能力，构建综合性的知识框架，在作业中
获得全面发展。
虽然历史新课标提倡跨学科学习，但目前针对跨学科作业的研究仍相对较少。通过
利用文献研究法对相关研究进行梳理和分析，从课程改革、学科特性等方面分析了历史
跨学科作业设
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