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评估学生需求评价工具.pdfVIP

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《走进送别诗》知多少?评估学生需求的评价工具

——k-w-L表

学校班级

我的已知:

一、你知道哪些诗人写过送别的诗歌?这些诗歌的题目分别是什么?

______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

二、以下这些古诗中提到的人物,哪些你有所了解?请圈出几个,有的可以写下来。

、、、、元二、……

_______________________________________________________________________________

三、你知道送别诗歌背后的故事吗?(请简单地叙述一下,或用文字写下来。)

你是通过以下那种方式了解到古诗中送别的故事的?(请勾选,可以多选)

1)故事书、2)报纸、、3)老师、家长介绍、4)和电视、5)网络

四、你能够使用网络浏览阅读和送别诗歌有关的内容资料吗?(单选)能、不能

五、你对自己的文本阅读能力估计:(单选)

a、我的阅读相当,只能停留在二年级以下的注音读物

b、我能读懂三年级的所有阅读资料

c、我能读懂四年级的所有阅读资料

d、对于自己年级段的阅读资料我能快速阅读,明白深刻的道理

e、我能读懂五年级、甚至更高年级的阅读资料

六、你家中有电脑及网络设备吗?(请回答)a、是b、否

七、你在学习中将需要获得哪些帮助?(如果罗列出来,你能得到和同伴的支持。)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

我的想知:

对于送别诗你想知道什么?你想知道的可能很多,但最多填3个。

___________________

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