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学校青年教师培养计划(7篇)

学校青年教师培养计划(7篇)

青年教师的培养是造就高素质教师队伍的关键，为此，

我们应该制定好青年教师的培养计划！下面是我为大家整理

的关于学校青年教师培养计划，希望对您有所帮助!

学校青年教师培养计划篇1

一．指导思想：

为构建一支思想水平高、师德修养好、教育教学业务能

力强的青年教师队伍，顺利完成新老教师接替工作，以实现

“求生存保稳定，创平安和谐校园，办百姓信任学校”总体

目标，现根据我校教研室工作计划，特制定如下青年教师培

养计划。

二．培养目标：

从提高课堂教学的有效性出发，树立新的教学观念，加

强对教育新理论，教学方法的学习，搭建平台使青年教师迅

速成长起来。

三．培养任务：

根据学校提出的提高青年教师素质总体目标及要求，教

龄5年以下的青年教师均为培养对象。通过培训，力争使每

位青年教师在政治思想、师德修养、业务素质和教书育人的

实际工作能力方面迅速提高。在此基础上，培养一批业务素

质强的校级青年骨干教师。

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1.面对角色的转化，引导他们做好角色转换，加强他们

工作责任心。

2.抓教学常规，在备课与上课、作业与辅导、听课与评

课等方面着重指导。

3.实行“青年教师导师制”，我们为每位新教师安排了一

位富有经验的骨干教师为师傅，在教学工作中进行“知、能、

操、行”的传、帮、带。

4.建立学校考核制度，考核项目有写一份合格的教案、

上两节教学汇报课、写一篇教学随笔

四．具体工作：

（一）加强青年教师的学习，努力提高素养

1．组织青年教师学习朱永新的《新教育之梦》、李镇西

的《爱心与教育》等专著，用正确的思想和理念激励教师树

立正确的世界观、人生观、价值观、教学观，培养教书育人，

为人师表，敬业爱生的思想观念。

2．坚定不移地围绕“凝心聚力为家长、学生服务。”的

学校教育总目标，以此作为每个青年教师的工作追求。

（二）通过教研组和学校的培养措施，提高青年教师的

业务素质

提高教育教学质量，首先要提高教师的职业能力。因此，

我们把培养青年教师的业务能力作为培养工作重点。

1.“师傅带徒弟”的培养

教研组组织完成“拜师结对协议书”，具体做法是由老

教师积极向下传授自己在理论和实践教学环节的经验，而年

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轻教师积极承接老教师的成功经验和方法。青年教师跟随老

教师听课，在组内上汇报课，然后老教师提出改进意见，促

进青年教师培养。

2.“走出去请进来”的培养

“走出去”包括选派青年教师经常去外面听课、培训，

“请进来”主要包括邀请外校骨干教师、名师前来讲学。这

些措施不仅培养了我们的青年教师，而且使我们的课程建设

吸收了很多他人的经验和做法。

（三）加强教科研培训，认真进行校本研究提高青年教

师的教科研能力。

专门给青年教师进行培训，传授科研课题研究程序和研

究方法。关注青年教师在课堂教学中南出现的问题，引导他

们搞小课题研究。

（四）提高青年教师实施“发展性课堂”教学的能力和

水平

结合黑龙江省继续教育培训的内容，强化青年教师对素

质教育理论、现代教学改革的认识；鼓励青年教师参加电子

白板培训，并运用到实际的教育教学中去（要求每学期至少

上一节多媒体教学公开课）。学校将创造条件，给青年教师

铺设实践和进修学习的平台。鼓励青年教师积极参与教学科

研，在工作中勇于探索创新。使自己的实施素质教育的能力

不断攀升。

五．具体工作安排

月份

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具体工作安排

三月

组织青年教师学习朱永新的《新教育之梦》、李镇西的

《爱心与教育》等专著，

四月

教研组组织签订“拜师结对协议书”，

五月

青年教师课题研究培训会

六月

青年教师组内和校内汇报课

七月

青年教师总结