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２００８年第７期黑龙江高教研究Ｎｏ．７２０ｏ８
总第１７１期ＨｅｉｌｏｎｇｊｉａｎｇＲｅｓｅａｒｃｈｅｓｏｎＨｉｇｈｅｒＥｄｕｃａｔｉｏｎｓｅｒｉａ１．Ｎｏ．１７１
大学生休闲体育发展ｘＯｌ－究
潘跃华，孟令滨
（东北林业大学体育部，黑龙江哈尔滨１５００４０）
摘要：休闲体育是根据＇－３前社会发展形势所提出的一种体育概念，在高校大学生中广泛开展休闲体育具有特殊的意义。
文章在国内外对休闲体育概念界定的基础上，分析了普通高校大学生参与休闲体育的影响因素，从显性因素和隐性因素两方
面讨论了休闲体育对大学生的影响，最后为普通高校大学生休闲体育的发展提出了积极的建议。
关键词：大学生；休闲体育；发展
中图分类号：Ｇ８０７．４文献标志码：Ａ文章编号：１００３—２６１４（２００８）０７—０１５３—０３
休闲体育是根据当前社会发展形势所提出的一域，主要有理论性研究和实证性研究。其中理论基
种体育概念，虽然它广泛存在于各种社会环境和人础研究按内容划分包括休闲体育概念内涵、休闲体
群中，但它对于所处人群的影响是具有同一性和多育价值功能、休闲体育活动分类以及实施策略构想。
样性的。对于普通高校在校大学生来说，他们处于实证性研究实际上也包含了一定的理论性，并在结
个特殊的环境中，因而休闲体育具有特殊的意义。合社会热点的基础上进行的探讨，按领域可将实证
一
相对于社会其他人群来说，大学生具备较高的修养性研究划分为与学校相关的休闲体育研究，与社会
和素质，他们不仅能够使自己成为体育人口，还可以经济发展相关的休闲体育研究。
根据自己的意识和技能储备同化社会上的其他群我国学者对休闲体育概念的研究，较早的研究
体，使这一部分的隐性体育人口加入到全民健身的大多数在界定概念或内涵时只是揭示了休闲体育的
队伍中来，所以普通高校大学生参与休闲体育有利某一特征或内涵构成之一，有一定的单一性。有学
于整个社会全民健身活动的持续性开展。参与到休者突出了休闲体育的时间性或活动性特征，认为休
闲体育中，大学生无论是从生理上还是心理上，都能闲体育是人们以积极的生活态度在闲暇时间内所进
得到积极的锻炼，从而身心全面发展，培养了健康的行的体育活动并以此来丰富文娱活动、发展人的志
生活方式和生活态度。从我国推行素质教育方面而趣、才能和个性Ｊ。有学者在概念中强调休闲体育
言，大学生参与休闲体育为全面发展学生提供了保的情感体验，认为休闲体育通过时间和精力的消耗
障。因此，普通高校大学生参与休闲体育不论对个来调节身心并在其中获得情感体验，成为现代文明
人，还是对整个社会都有着积极的意义。的一种交际方式。有学者概括的含义更侧重休
闲体育对人的发展，认为休闲体育是人们在可自由
休闲体育概念的界定
一
、
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