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调查报告

调查题目:

学号:

班级:

姓名:

大学生法律知识调查报告

众所周知,大学生正处在人生观,价值观形成和发展的重要时期,需要在学

校和社会的正确引导下努力学习,不断提高和完善自我。,根据社会主义高等教

育的基本方针及21世纪世界发展趋势,大学生不仅要具备良好的思想道德素质,

也要具备相应的法律素质,树立“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”的观念,提

高运用法律的能力,这是大学生自身成才的迫切需要。本次调查以“当代大学生

的法律意识”为主题,对大学生的法律意识进行研究与分析,进一步了解当代大

学生的法律意识状况。

调查方法:网上问卷调查

一、问卷调查结果与分析

1.您通过哪些渠道了解法律知识

A.国家宣传36.1%B.自己阅读书籍26.2%

C.亲身经历12.5%D.其他25.2%

2.您认为法律的作用是

A.保护公民权益40.7%B.打击非法犯罪29.5%C.规定公民义务28.6%

D.巩固阶级统治1.2%

分析:从以上的数据中发现大多数学生是通过国家宣传和自己阅读书籍这两种途

径来了解法律知识的,而相比之下通过亲身经历而对法律知识有所了解的学生所

占比重较少,而认为法律的作用在于保护公民权益,打击非法犯罪和规定公民义

务的学生占比较大,还有极少部分同学认为法律的作用是在维护阶级统治,这

说明绝大多数大学生对于法律的作用仍有一个比较系统的概念,并且有部分学生

还有待提高对于法律的认知

3.您会关注立法等法律热点吗

A.会43%B.不会41%C.偶尔会16%

4.您去超市购物,有没有索要发票的习惯

A.会17%B.有时会20%C.不会43%D.商家给我20%

5.你是否买过盗版产品?

A.是78%B.否22%

6.你怎么看待盗版?

A对无所谓,对我有利15%

B是侵权行为,支持正版25%

C是侵权行为但还是会买60%

分析:从上述数据中我们发现,关注立法等法律热点的同学所占比重与不关注的

比重基本一致,去超市购物索要的习惯大部分没有,只有少数学生会主动索要发

票。而对于盗版问题大部分学生知道是盗版侵权行为也会买的占比60%,由此我

们可以看出,部分大学生有一定的法律意识,但是极少部分学生会将知识运用到

日常生活中。

7.平时生活中您会注意运用法律维权吗

A.经常10%B.很少80%C.没有10%

8.当你的权益受到侵害时,你首先想到的是?

A.拿起法律的武器来保护自己59%B.用武力解决6%

C.通过关系解决25%D.感觉很委屈但是认为也是没办法的事10%

9.您觉得法律在日常生活中作用如何

A.非常重要,没有法律无法解决问题36%B.比较重要,我有时会运用法律33%

C.一般吧,我不得已时不会找法律22%D.根本没有用9%

分析:虽然有59%的学生在权益受到侵害时选择用法律武器来维护自己的合法权

益,但是实际上将近80%的学生很少注意在日常生活中运用法律来维权,这说明

“拿起法律武器维护自己的合法权益”已逐渐成为学生中口头的维权,并不会真正

实践。而33%的学生认为法律在日常生活中的作用比较重要,有时会运用法律,

22%的学生认为一般,只有在不得已时才会寻求法律的帮助,只有36%的学生认

为法律的作用非常重要,甚至还有大约十分之一的学生认为法律毫无用处,这说

明当代大学生的法律意识淡薄,应该加强法制理念树立。

10.宪法一词您理解吗

A.基本明白45%B.了解不多35%

C.听说过,不了解18%D.没听说过2%

11.您是否能区分违法和犯罪

A.能56%B.分不清26%C.有时能18%

12您对知法犯法的人怎么看

A.可以饶恕10%B.严惩不贷14%C.视情况76%

分析:45%的同学认为自己对宪法一词基本明白,超过一半学生则对其了解不多

或不了解。56%的学生能分清违法和犯罪,18%的学生有时能区分两者。76%的学

生认为对于知法犯法的人要视情况而处置,14%的学生认为要严惩不贷。这说明

大学生还是有个人的法律判断与理解,但是总体法律素质仍旧不高。

13.您觉得现在大学生缺少哪方面的法律意识

A.自我保护24%B.隐私保护20%C.经济保护26%D.其他30%

14大学生法律意识

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专注于中小学教案的个性定制:修改,审批等。本人已有6年教写相关工作经验,具有基本的教案定制,修改,审批等能力。可承接教案,读后感,检讨书,工作计划书等多方面的工作。欢迎大家咨询^

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