第二章 平面向量单元测试(基础版)(解析版).doc

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三角函数单元测试(基础版)

一、单项选择题

1.(2019秋?高阳县校级月考)给出如下命题:

①向量的长度与向量的长度相等;

②向量与平行,则与的方向相同或相反;

③两个有共同起点而且相等的向量,其终点必相同;

④两个公共终点的向量,一定是共线向量;

⑤向量与向量是共线向量,则点,,,必在同一条直线上.

其中正确的命题个数是

A.1 B.2 C.3 D.4

【分析】根据向量的基本概念,对每一个命题进行分析与判断,找出正确的命题即可.

【答案】解:对于①,向量与向量,长度相等,方向相反,①正确;

对于②,向量与平行时,或为零向量时,不满足条件,②错误;

对于③,两个有共同起点且相等的向量,其终点也相同,是正确的;

对于④,两个有公共终点的向量,不一定是共线向量,④错误;

对于⑤,向量与是共线向量,点,,,不一定在同一条直线上,⑤错误.

综上,正确的命题是①③.

故选:.

【点睛】本题考查了向量相等、向量平行与向量共线的有关基本概念的判断问题,是综合题目.

2.(2019秋?苏州期末)设、是两不共线的向量,下列四组向量中,不能作为平面向量的一组基底的是

A.和 B.和

C.和 D.和

【分析】由、是两不共线的向量,知和不共线,和共线,和不共线,再由共线的向量不能作为平面向量的一组基底,能求出结果.

【答案】解:在中,是两不共线的向量,

和不共线,

和能作为平面向量的一组基底.

在中,是两不共线的向量,

和不共线,

和能作为平面向量的一组基底.

在中,是两不共线的向量,

和共线,

和不能作为平面向量的一组基底

在中,是两不共线的向量,

和不共线,

和能作为平面向量的一组基底.

故选:.

【点睛】本题考查平行向量的性质和应用,是基础题.解题时要认真审题,正确解题的关键是知道共线的向量不能作为平面向量的一组基底.

3.已知平面向量,,若,则实数的值为()

A.0 B.-3 C.1 D.-1

【答案】C

【解析】由题,,且,可得,解得,故选C.

4.如图,在中,已知为上一点,且满足,则实数的值为()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

所以,所以.故选B.

5.(2018全国卷Ⅱ)已知向量,满足,,则()

A.4 B.3 C.2 D.0

【答案】B

【解析】,故选B.

6.设,是两个非零向量()

A.若,则B.若,则

C.若,则存在实数,使得D.若存在实数,使得,则

【答案】C

【解析】,则

,所以不垂直,A不正确,同理B也不正确;

,则,所以共线,故存在实数,

使得,C正确;若,则,此时,所以D不正确.

7.已知,,则点B和线段AB的中点M的坐标分别为()

A., B.,

C., D.,

【答案】B

【解析】

,即,

,即.故选:B

8.在中,下列命题正确的个数是()

①;②;③点为的内心,且,则为等腰三角形;④,则为锐角三角形.

A.1 B.2 C.3 D.4

【答案】B

【解析】逐一考查所给的命题:

①由向量的减法法则可知:,题中的说法错误;

②由向量加法的三角形法则可得:,题中的说法正确;

③因为,即;

又因为,所以,

即,所以△ABC是等腰三角形.题中的说法正确;

④若,则,据此可知为锐角,无法确定为锐角三角形,题中的说法错误.综上可得,正确的命题个数为2.故选:B.

9.奔驰定理:已知是内的一点,,,的面积分别为,,,则.“奔驰定理”是平面向量中一个非常优美的结论,因为这个定理对应的图形与“奔驰”轿车(Mercedesbenz)的logo很相似,故形象地称其为“奔驰定理”若是锐角内的一点,,,是的三个内角,且点满足,则必有()

A.

B.

C.

D.

【答案】C

【解析】如图,因为,

所以,同理,,所以为的垂心。

因为四边形的对角互补,所以,

同理,,

由奔驰定理得.

故选C.

10.【2019年高考全国II卷理数】已知=(2,3),=(3,t),=1,则=()

A.?3 B.?2

C.2 D.3

【答案】C

【解析】由,,得,则,.故选C.

11.【山东省烟台市2019届高三3月诊断性测试(一模)数学试题】在矩形中,,.若点,分别是,的中点,则()

A.4 B.3

C.2 D.1

【答案】C

【解析】由题意作出图形,如图所示:

由图及题意,可得:

.

∴.

故选:C.

【名师点睛】本题主要考查基底向量的设立,以及向量数量积的运算,属基础题.

12.【福建省漳州市2019届高三下学期第二次教学质量监测数学试题】已知向量,满足,,且与的夹角为,则()

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】.

故选A.

【名师点睛】本题考查

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