高考政治题型2:漫画选择题-高考政治题型解读及专项突破(统编版).pptx

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高考政治题型解读及专项突破

高考政治题型2:漫画选择题;;【题型特点】;;;;;【典例解析】

例1.(2023·全国·统考高考真题)“岁朝图”原是文人雅士为祈福新年而以鲜花、果蔬等为素材创作的绘画作品。到了近代,齐白石等绘画大师将“岁朝图”生活化、世俗化,他的“岁朝图”中寓意吉祥富贵的牡丹花绽放,鞭炮、红灯笼、酒杯等“俗物”汇聚,表达新年的喜悦和祝福,成为民众喜闻乐见的“年画”。人们喜欢齐白石“岁朝图”,是因为该作品()

①充满民俗特色,展现传统节日的欢庆氛围

②贴近民众生活,承载美好生活的精神追求

③反映作者理想,解构节日文化的传统内涵

④恪守传统风格,再现传统文化的清雅意蕴

A.①②B.①④ C.②③D.③④

【答案】A

【解析】①②:近代齐白石等绘画大师将“岁朝图”生活化、世俗化,表达新年的喜悦和祝福,成为民众喜闻乐见的“年画”。人们之所以喜欢齐白石“岁朝图”,是因为该作品充满民俗特色,展现传统节日的欢庆氛围,贴近民众生活,承载美好生活的精神追求,这些正是民众期盼的,①②正确。

③:传统文化具有相对稳定性,在世代相传中仍保留着基本特征,其基本内涵是相对稳定的,而“解构”一词的意思是结构分解,即是把一个事物拆解,再重新建构分析,齐白石“岁朝图”并没有对节日文化的传统内涵进行解构,③排除。

④:齐白石等绘画大师将“岁朝图”生活化、世俗化,表达新年的喜悦和祝福,成为“年画”,这是对优秀传统文化的继承与发展,而不是恪守传统风格,④与题意不符。

故本题选A。

;【典例解析】

例2.(2023·北京·统考高考真题)画好一幅植物博物画,不仅需要精湛的绘画技艺,还需要长时间的细致观察,将所绘植物最鲜明的物种特征表现出来,植物博物画的创作()

A.以逆向思维消除了物与画之间的差别

B.是在思维具体中复制了植物直观的整体表象

C.通过超前思维展现了植物的完整生长过程

D.体现了抽象思维和形象思维的辩证统一

【答案】D

【解析】A:逆向思维是反向求索,是与原来的思路相反的思路,材料没有体现,A不符合题意。

B:思维具体是在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识,感性具体是对事物的直观的整体表象,B说法错误。

C:超前思维是判断事物未来发展趋势的思维形态,材料没有体现,C不符合题意。

D:画好一幅植物博物画,需要长时间的细致观察,运用形象思维概括植物的形象特征,还要将所绘植物最鲜明的物种特征表现出来,运用抽象思维抽象和概括事物的本质和规律,D符合题意。

故本题选D。;【典例解析】

例3.2023·山东·统考高考真题)月亮门是中国古典园林中开设在院墙上的园弧形洞门、因其形如一轮满月而得名。月亮门通常与云墙配合使用,在波浪形的云墙上开设门洞,看上去如同月亮在云间穿行。由于寓意美好且形态优美,月亮门的营造案例远传海外。下列理解正确的是()

①月亮门与云墙给人美的享受是主体活动对客体的积极意义

②人们对团圆的美满期盼通过月亮门的设计造型表达出来

③月亮门的独特魅力吸引国外民众认同中华文化

④实用性与装饰性的对立属性寓于月亮门优美造型的统一属性之中

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

【答案】C

【解析】②④:月亮门寓意美好且形态优美,寄托了人们对团圆的美满期盼,体现了意识的能动作用;月亮门既具有实用性,又包含装饰性,实用性与装饰性之间既对立又统一,表明矛盾的斗争性不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性之中,②④正确。

①:亮门与云瑞给人美的享受,表明其具有美学价值,而哲学上的价值是指客体对主体的积极意义,而不是主体活动对客体的积极意义,①错误。

③:应认同本民族文化,尊重其他民族文化,而不是令国外民众认同中华文化,③错误。

故本题选C。;【典例解析】

例4.(2023·海南·统考高考真题)漫画往往具有深刻寓意,下图漫画《近视眼》(自漫画新闻网改编)讽刺了某些国家()

①以“民主”之名,将世界划分为两大对立阵营

②不顾国际准则,固守基于实力的世界贸易旧秩序

③为了本国利益不惜挑起战乱,损害他国合理利益

④“选择性近视”,奉行霸权主义和强权政治的真面目

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】D

【解析】①:漫画体现某些国家选择性近视,未体现出两大对立阵营,①不符合题意。

②:漫画未体现固守世界贸易旧秩序,②不符合题意。

③:漫画中有些国家眼里只有战争发财,他们为了本国利益不惜挑起战乱,损害他国合理利益,③正确。

④:漫画《近视眼》将和平看做战争,体现了某些国家“选择性近视”,奉行霸权主义和强权政治的真面目,④正确。

故本题选D。;【典例解析】

例5.(2023·辽宁·统考高考真题)下列各民族谚语与漫画蕴含的哲理相近的是()

①“刀在石上磨,人在干中学”(哈尼族)

②“

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