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教师初级职称自我鉴定

教师初级职称自我鉴定4篇

正常来说，自我鉴定也是总结的一种，自我鉴定使我们及时找出

错误并改正，我想我们需要写一份自我鉴定了吧。那么你真的懂得怎

么写自我鉴定吗？下面是小编精心整理的教师初级职称自我鉴定4篇，

仅供参考，大家一起来看看吧。

教师初级职称自我鉴定4篇1

本人19xx年毕业于XX市师范学校美术专业。毕业后分配到XX

市七彩小学工作至今。工作后通过进修，20xx年取得XX市高等师范

专科学校美术教育专业大专文凭。20xx年加入中国共产党。能胜任并

承担过一至六年级数学和美术学科的教学工作，历任班主任、学校会

计。现申报小学初级教师资格。

任职以来，热爱中国共产党，坚持四项基本原则，热爱教育事业，

自觉遵纪守法，党性强，作风正。严于律己，任劳任怨，年年出满勤。

处处以身作则，团结同事，积极做好教书育人工作。被评为20xx年度

XX区优秀共产党员、20xx年度学校先进工作者，20xx、20xx年年度

考核被评为优秀等次。

在教学工作方面，为了提高教学水平，我刻苦钻研、虚心求教，

大胆探索适合于学生发展的教学方法，培养学生自学、探究和独立思

考的能力。在教中研、研中改，形成了“趣、实、活、新”的教学风

格，被大家誉为“一专多能”的教学多面手。在各级各类教学比赛中

屡创佳绩，20xx年荣获山西第三届“课堂论语”个性课堂教学大赛团

体二等奖，20xx年荣获XX市数学优质课比赛二等奖，3次荣获XX区

教学比赛一等奖。教学质量稳中求进，期末数学质量检测中，所教班

级均达到XX区优秀率和及格率。指导学生林宾等10人次参加20xx年

春季、秋季山西小学数学应用知识竞赛分别获一、二、三等奖，我连

续两次荣获省级竞赛指导一等奖。20xx年被评为XX市优秀青年教师，

20xx、20xx年连续两年被评为XX市小学数学先进教师。班主任及中

队辅导员工作有特色，勤观察、勤交谈、勤与家长联系。“交之于心，

待之以诚”，关爱每一个学生。我注重培优扶差，善于发现学生的长

处，对后进生的点滴进步给予大力的表扬，树立起他们的信心和激发

他们学习的兴趣。所带班级班风好，李露等5名学生被评为XX市少先

队优秀队干、队员，3次被评为学校文明班级。

积极推进素质教育，搞好教研及课题研究工作，成为了学校的青

年骨干和学科带头人。认真总结教学经验，撰写了多篇论文，其中

《我对数学复习课教学的一点体会》获20xx年第七届全国小学课堂教

学论文评比二等奖，《用语文的方法学习数学》获20xx年山西小学数

学教学论文、教案评比一等奖，《培养低年级学生的数学想象能力》

获20xx年山西小学数学教学论文、教案评比一等奖，另有6篇论文、

课例获全国、省级、市级二、三等奖。我作为数学中心组成员和美术

教研组长，参加了学校《城乡结合部学生良好习惯的培养与研究》

（XX市B类重点课题）的课题研究，每年出色地完成一节以上校级教

研课，结对指导青年教师陈红霖等参加XX区数学教学比赛分别获一、

二等奖。

教师初级职称自我鉴定4篇2

本人参加工作以来，热爱党的教育事业，用心育人，潜心工作。

刻苦钻石业务知识，多次向有经验的老教师请教，团结同事，关心学

生，得到师生们的一致好评，尽职尽责地履行了一名人民教师的责任。

自参加华中师范大学“小学教育”专业大专高教自考学习以来，

本人能准确处理“工”学矛盾，能按照学校的有关划定，利用业余时

间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项功课。通

过三年学习，现已当真完成了《小学数学教育》、《社会主义思惟概

论》等xx门课程的学习，把握了所学知识，并通过了有关课程考核。

在学习期间，我能自觉将所学知识用于指导小学体育教授教养实

践，大大进步了自己组织课堂教授教养和开展教授教养法立异的能力，

所带班级的学天生绩和体育素质在学校一直处于前列。我还结合单位

工作实际，先后撰写了《学习新课程尺度体会》、《立异教授教养探

索尝试》等十余篇论文和教改材料，其中《学习新课程尺度体会》等

文章曾参加过XX市小学教育论文交流，得到了学校和上级机关的高度

评价。

教师初级职称自我鉴定4篇3

我叫xxx，45岁任，教26年，工作中我克服了重重困难，大胆改

革，，带领学生积极与科任，团结协作，同时也得到校领导的大力支

持与