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初中教研室教研工作总结范文7篇

篇1

本学期，初中教研室在上级领导的关心指导下，以党的重要思想

为指导，贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》精神，紧紧

围绕“全面提升教育教学质量”这一中心主题，深化教学改革，加强

教学研究，强化教学管理，努力构建高效课堂，全室人员团结协作、

共同努力，圆满完成了本学期的各项工作任务。现将本学期的工作总

结如下：

一、强化常规管理，提高教学效率

开学初，初中教研室根据学校教学计划，结合本室实际情况，制

定出切实可行的工作计划，并在实施过程中，根据实际情况加以调整、

完善。坚持“六认真”，强化常规管理，夯实教学基础。

1.认真备课。要求教师备课时做到“五备”（备课标、备教材、备

教法、备学法、备课件），充分体现“以学生为本”的教学理念，突出

“自主、合作、探究”的学习方式。

2.认真上课。要求教师严格遵守上课时间，不迟到、不拖堂。突

出学生的主体地位，关注学生的学习过程，培养学生的创新精神和实

践能力。

3.认真布置和批改作业。要求教师根据学科特点和学生的实际情

况，精心设计作业，做到难易适度、数量适中。同时，教师要及时、

认真地批改作业，并做好批改记录。

4.认真辅导学生。要求教师根据学生的实际情况，制定出切实可

行的辅导计划，并认真实施。特别要关注学困生和特长生，做到因材

施教。

5.认真组织考试。要求教师严格按照学校规定的出题要求，认真

命制试题，做好试卷分析工作。同时，教师要及时将学生的成绩输入

电脑，并做好成绩登记工作。

6.认真总结反思。要求教师不断总结自己的教学经验，并认真撰

写教学反思、教学案例等，以提高自己的教学水平。

二、深化教学改革，提高教学质量

本学期，初中教研室继续深化教学改革，以构建高效课堂为目标，

积极开展了一系列的教学研究活动。

1.开展听评课活动。本学期，初中教研室共开展了x次大型的听

评课活动。通过听评课活动，教师们相互学习、相互交流、相互促进，

共同提高。同时，听评课活动也为教师们提供了一个展示自己教学成

果的平台。

2.开展集体备课活动。集体备课是提高教学质量的有效途径。本

学期，初中教研室共开展了x次集体备课活动。在集体备课活动中，教

师们共同讨论、共同研究、共同制定教案和学案，充分发挥了集体的

智慧和力量。

3.开展课题研究活动。课题研究是提高教师科研能力的重要途径。

本学期，初中教研室共开展了x个课题研究活动。通过课题研究活动，

教师们提高了自己的科研水平，同时也为学校的教育教学改革做出了

贡献。

三、加强师资培训，提高教师素质

本学期，初中教研室继续加强师资培训工作，努力提高教师的业

务素质和能力。

1.开展校本培训活动。校本培训是提高教师素质的有效途径。本

学期，初中教研室共开展了x次校本培训活动。在校本培训活动中，教

师们学习了先进的教育理念和教学方法，同时还探讨了当前教育教学

的热点和难点问题。

2.组织外出学习活动。外出学习是拓宽教师视野、增长知识的好

机会。本学期，初中教研室共组织了x次外出学习活动。通过外出学习

活动，教师们学到了先进的教学经验和教学方法，同时还拓宽了视野、

增长了知识。

3.举行基本功比赛活动。基本功比赛是提高教师素质的有效手段。

本学期，初中教研室举行了第x届教师基本功比赛活动。在比赛中，教

师们展示了自己的教学技能和综合素质同时也为学校的教育教学改革

注入了新的活力。

篇2

一、引言

本学期初中教研室围绕教育教学目标，积极开展各项教研活动，

不断提升教育教学质量。现将本学期教研室教研工作总结如下。

二、主要工作内容

1.教研计划制定

本学期初，教研室根据学校教育教学目标，结合初中部实际情况，

制定了详细的教研计划。计划涵盖了课程研究、教学方法改革、学生

学业评价等方面，为全学期的教研活动提供了明确的方向。

2.课程教学研究

（1）教材分析：组织教师对新版教材进行深入分析，了解教材特

点，明确教学目标。

（2）集体备课：定期开展集体备课活动，共同探讨教学中的重点、

难点问题，提高课堂教学效率。

（3）教学方法改革：鼓励教师尝试新的教学方法，如小组合作学

习、项目式教学等，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

3.教师专业发展