人教版八年级数学上册15.3第一课时分式方程及其解法说课课件.pptVIP

15.3分式方程;1.理解并掌握分式方程的概念。

2.掌握解分式方程的基本思路和解法。

3.理解分式方程时可能无解的原因.（难点）;

解方程：

;二、创设情境，引入新课;问题1：这个的方程分母有什么特点？与我们学过的方程有什么区别？它有什么特征？;问题3：下列方程中，哪些是分式方程？哪些是整式方程？;问题4：如何解分式方程：;方程各分母最简公分母是：（30+x）(30-x);解分式方程①的基本思路：是将分式方程化为整式方程，具体做法是“去分母”即方程两边同乘最简公分母.这也是解分式方程的一般方法.;问题5：把解得的根代入原方程中检验，你发现了什么？;检验：将x=5代入原方程中，分母x-5和x2-25的值都为0，相应的分式无意义.因此x=5虽是整式方程x+5=10的解，但不是原分式方程的解，实际上，这个分式方程无解.;问题6：为什么出现方程1有解而方程2无解的现象呢？;合作交流;合作交流;例1解方程;解分式方程的一般步骤;本节课你学习了哪些内容？你最大的收获是什么？;1、（必做题）教材第154页，习题15.3第1题.

2、（选做题）习题15.3第4题。;1.熟悉校园环境，通过了解校园的空间布局和相关设施，认识与自己校园生活密切相关的设施或场所，能利用这些设施解决问题。

2.通过“校园探秘”活动，激发主动探索的兴趣，学会文明有序地探索校园环境，逐步产生亲近、热爱新学校的感情。

3.通过交流新年祝福的方式，向自己、亲人、朋友等表达美好的祝愿和问候，同时表达感谢之情。

4.通过完成新年心愿卡，表达自己对新年的憧憬，激发积极向上的情感。

5.阅读资料，了解火山和地震是怎样改变地形地貌的。

6.做板块运动的模拟实验，想象和理解地球内部的运动对地表形态的影响。

7.认识到地球内部是不断运动着的，地表的地形地貌是不断变化着的。

8.通过分析资料、模拟实验等活动认识地球内部运动对地形变化的影响。;教学阐释环节;尊敬的各位评委老师：

大家好！

今天我授课的内容是人教版八年级数学上册第15章第三节，本节课的教学内容为分式方程及其解法，下面我从教学内容分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程、板书设计、教学评价这几个方面，谈谈我对这一节课教学的处理情况。;一、教学内容分析;二、学情分析;三、教学内容分析;四、教学重点难点分析;五、教法及学法分析;六、教学过程分析;一艘轮船在静水中的最大航速为30千米/时，它沿江以最大航速顺流航行90千米所用时间，与以最大航速逆流航行60千米所用时间相等，江水的流速为多少？（只列不解）;六、教学过程分析;六、教学过程分析;;六、教学过程分析;六、教学过程分析;采用提问的形式进一步培养学生的概括能力、语言表达能力，鼓励学生对本节知识归纳总结。既有知识的总结，又有方法的提炼，引导学生从多角度将本节知识归纳总结，感悟点滴，从而将知识系统化、条理化。;（五）课后作业

帮助学生巩固本节课的主要知识，同时可以检测学生课堂听课效果及对知识的应用情况。

七、板书设计：主要是为了班助学生梳理本节课的知识脉络。

八、教学评价：教师可以从教学评价表了解学生的听课效果及教师上课情况。;感谢倾听！