山东师范大学成人教育《教育科学研究方法》期末考试复习题.docx

山东师范大学成人教育《教育科学研究方法》期末考试复习题

一.?多选题

1.(2分)在教育研究资料的统计分析中，常用的差异量数有（）。

A.算术平均数

B.标准差

C.方差

D.众数

E.离差

参考答案：B,C,E,

2.(2分)下列哪几种统计图必须用于连续性资料的是（）

A.直方图

B.次数多边图

C.线形图

D.条形图

E.圆形图

参考答案：A,B,C,

3.(2分)常用的定量观察的记录方式有（）。

A.叙述体系

B.编码体系

C.描述体系

D.等级量表

E.记号体系

参考答案：B,D,E,

4.(2分)影响教育实验内在效度的因素有（）

A.偶然事件

B.成熟程度

C.测验

D.取样

E.实验的偶然减员

参考答案：A,B,C,D,E,

5.(2分)常用的定性观察的记录方式有（）

A.叙述体系

B.图式记录

C.描述体系

D.工艺学记录

E.记号体系

参考答案：A,B,C,D,

6.(2分)选择科研课题时应遵循哪些原则（）

A.价值性原则

B.可行性原则

C.创新性原则

D.预测性原则

E.发展性原则

参考答案：A,B,C,

7.(2分)确定一个相对稳定的研究方向在科研活动中具有哪些意义（）

A.有利于研究课题的选择

B.有利于研究材料的整理与分析

C.有利于课题研究过程的深入

D.有利于研究工作的简单化

参考答案：A,C,D,

8.(2分)抽样的基本程序包括（）

A.规定研究总体

B.取定样本容量

C.抽取样本

D.判断并纠正抽样偏差

E.重新抽样

参考答案：A,B,C,D,

9.(2分)控制无关变量的方法有（）

A.消除法

B.恒定法

C.平衡法

D.内耗法

E.统计控制法

参考答案：A,B,C,E,

10.(2分)描述集中趋势的统计参数有（）

A.算术平均数

B.标准分数

C.方差

D.中位数

E.众数

参考答案：A,D,E,

二.?单选题

11.(2分)下列哪类资料属于数据资料的研究对象（）

A.教师教案

B.学校的管理措施

C.学生测试的成绩分数

D.科研工作笔记

参考答案：C

12.(2分)??有时，科研工作中出现半途而废或研究活动缺乏应有的质量而浪费研究资源的现象，这是由于违背了课题选择的哪一原则导致的（?）

A.价值性原则

B.可行性原则

C.创新性原则

D.科学性原则

参考答案：B

13.(2分)从一般性的前提推论出个别性结论的方法是()。

A.分析

B.综合

C.归纳

D.演绎

参考答案：D

14.(2分)准实验与真实验的主要区别在于()。

A.变量个数不同

B.控制程度不同

C.研究目的不同

D.变量之间关系不同

参考答案：B

15.(2分)在教育研究报告中，研究中使用的调查问卷一般放在()。

A.前言部分

B.正文部分

C.结论和建议部分

D.附录部分

参考答案：D

16.(2分)有时，科研工作中出现半途而废或研究活动缺乏应有的质量而浪费研究资源的现象，这是由于违背了课题选择的哪以原则导致的（）

A.价值性原则

B.可行性原则

C.创新性原则

D.科学性原则

参考答案：B

17.(2分)数量化程度最高的一种观测指标是（）

A.定类观测指标

B.定序指标

C.定比指标

D.定性指标

参考答案：C

18.(2分)??问卷调查法、访谈调查法和调查表调查法三种方法之间最根本的区别在于（?）

A.收集资料的手段不同

B.收集资料的效率不同

C.调查对象的范围不同

D.资料的处理方式不同

参考答案：A

19.(2分)某研究人员以教师身份参加某一班级的课外活动，在活动中隐蔽地观察研究偶发事件。他的研究应属于()。

A.参与性、结构式观察

B.参与性、非结构式观察

C.非参与性、结构式观察

D.非参与性、非结构式观察

参考答案：B

20.(2分)为了确定研究对象成份的属性而进行的分析研究属于（）

A.因果分析

B.系统分析

C.定性分析

D.定量分析

参考答案：C

21.(2分)在实验设计中，能使被试变量和顺序变量可能发生的误差大约平衡，最终相互抵消定额实验设计是（）。

A.不等控制组设计

B.时间序列设计

C.拉丁方设计

D.固定组比较设计

参考答案：C

22.(2分)在实验研究中，表明“因变量Y的变化在多大程度上是来自于自变量X的变化”这一属性的术语是：

A.内在效度

B.外在效度

C.研究难度

D.区分度

参考答案：A

23.(2分)图书书目属于（）。

A.一次文献

B.二次文献

C.三次文献

D.四次文献

参考答案：B

24.(2分)以下属于教育科学定性研究特性的陈述中，不正确的是()。

A.倾向于采用演绎的思维方式

B.把自然情景作为资料的直接来源

C.更加关注研究过程，而不只关注研究结果

D.资料收集与呈现通常采用文字或图片的方式

参考答案：A

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