五年级人自然社会教学计划.doc

项目

内容

指导

思想

人、自然、社会是国家基础教育课程体系的重要组成部分。主要内容有浙江沿革、环境、文化、经济、和谐、历史等主题。随着社会的发展，人们对知识的渴望越来越激烈，对人的自身素质越来越高，为了适应社会的发展，这就要求学生不仅要学好语文，数学，还要学好人、自然、社会知识。教学中教师应充分发挥学生的主体作用，调动学生的已知经验和学习积极性。重视实践活动，根据学习内容的特点，将查找资料、实地调查、参观访问、出黑板报、组织辩论赛，课本剧表演、实地体验等活动贯穿于整个教学过程，以优化教学效果。与学校的班队活动、户外活动紧密结合、与地图、电影、电视及其他学科的学习有机地整合，拓展地方课程的时空领域。提高学生收集信息的能力、合作学习的能力、实践能力与创新意识。

学生

基本

情况

分析

这个班级的学生是与我一起从四年级一路走来，学生的个性鲜明，虽然是五年级在心理与生理上有很大的变化，但是学生依然有旺盛的表现欲与求知欲。同时学生也具备了初步的正确明辨是非的能力，抽象思维能力得到发展，大部分同学热爱自然，勇于探索，对大自然的各种现象很好奇。考虑到学生的实际情况，及教材的编排，在教学中应加大实验教学的力度，注意从生活中选取学生感兴趣的话题来引导学生，激发情感，自主探究，共同学习。

教材

分析

本册教材共设计编写了32课课文，主要涉及《浙江省义务教育地方课程（通用部分）》中的19个内容模块，各模块内容安排如下：

心理健康：《当别人取得成绩时》、《直面挫折》；

青春期性健康：《了解“他”和“她”》、《成长的轨迹》；

法制教育：《文明网络行》；

国防教育：《我是小战士》；

古代史事：《回首古越》

政治人物：《西湖三杰》

近现代史事：《英勇抗倭誓保家园》、《浙江人民奏响抗英战歌》；

城市的兴起：《细数浙江标志性建筑》、《日新月异的城市》；

乡村的变化：《喜看家乡新变化》；

音乐舞蹈：《历史悠久的浙江民乐》、《丰富多彩的民间歌舞》；

生活＼社会民俗：《各式各样的传统习俗》；

地方曲艺：《听听绍兴“莲花落”》、《说说杭州“小热昏”》、《讲讲金华道情》；

特色旅游线：《水乡古镇》、《浙江绿谷》；

博物馆：《江南药王的传奇》；

浙商与市场：《风云浙商》；

教育家和科学家：《科学泰斗钱学森》、《能管老天的竺可桢》、《大数学家苏步青》；

地理位置与面积：《家乡的地形》、《东海上的明珠》；

主要河流：《家乡的河流》、《京杭大运河》；

气象灾害：《复杂多变的气候》、《变幻莫测的台风》。

全册

教学

目标

本学期对学生进行细致耐心地说服教育，培养学生的学习兴趣，让学生养成良好的学习习惯，能自觉完成老师交给的学习任务。让学生觉得人自然社会在学习生活中必不可少，为了今后的学习生活，我们必须学好人自然社会。通过教学，懂得许多做人的道理，并初步学会正确地观察社会、认识社会和适应社会生活的初步能力，他们也努力使自己成为有理想、有文化、有纪律的社会公民。

提高

学科

教学

质量

措施

1、改变教学思想。

具有新观念、新思想、新体验。改变原有的老师讲、学生学的思想观念，实施互动学习（师生合作、生生合作、生网合作等），自主探究，老师给营造一个宽松、合谐，充满爱、民主、喜悦的学习氛围。由学生自主合作去探究、研讨，老师作好参谋，当好后勤，作学生的服务员。

2、注重与学生实际生活的密切联系

重视从学生的生活经验和已有的知识，教学要考虑学生的身心发展特点，结合他们的生活经验和已有的知识设计富有情趣的教学，使他们有更多的机会从生活中学习、运用。重视知识的课外延伸，加强知识的实用性和开放性。

3、结合学生喜闻乐看的电视节目，加强知识的深化，面向全体、全面提高学生的整体素质。

4、三位一体，学校、家庭、社会形成教育合力

家庭、社会、学校对学生的教育影响，各有自己的特点和优势。只有三者协调，取长补短，才能取得最佳的教育效益。教师要主动与家长取得联系，通过访问学生家庭或开家长会，与学生家长相互沟通学生在学校的表现情况，使二者相互配合，取长补短，同时，要适时适当地向部分学生家长讲明教育方法，共同教育学生。

附：教学进度表

教学进度表

周次

教学内容

课时

1

9.1

课前常规教育

1

2

9.2—9.8

当别人取得成绩时

1

3

9.9—9.15

直面挫折

1

4

9.16—9.22

了解“他”和“她

1

5

9.23—9.29

成长的轨迹

1

6

9.30—10.6

国庆放假

美丽的第一次

1

7

10.7—10.13

我是“男子汉”

1

8

10．14—10.20

文明网络行

1

9

10.21—10.27

浙江人民奏响抗英战歌

1

10

10．28—11.3

日新月异的城市

1

11

11.4—11.10

喜看家乡新变化

1

12

11.11—11.17

历史悠久的浙