《幼儿心理学》试卷及答案---共5套--.docxVIP

《幼儿心理学》试卷（一）

班级：___________姓名：__________座号：______评分：__________

判断题（每题2分，共20分）

1、游戏不是平常的、真实的生活，它是走出“真实”生活而进入一个暂时的、别具一格的活动领域。（√）

2、趣味性强的活动能虽然能引起幼儿的兴趣，但也不容易达到教养活动的目的。（×）

3、在早期教育活动设计、组织和实施过程中，既要考虑幼儿身心发展的特点，也要遵循科学的教育活动原则。（√）

丰富多彩的活动对发展幼儿的有意注意具有积极的作用。（√）

5、教师在组织幼儿活动时，把幼儿的智力活动与幼儿的实际操作活动结合起来，这样有助于维持幼儿的有意注意。（√）

6、幼儿不善于随着活动任务的变化而灵活地转移自己的注意，但可以判断某个时间做什么才是最适当。（×）

7、学习是一种自觉的、有目的的、以一定方式组织起来的活动。（√)

8、学前期是幼儿基本动作形成和发展的关键时期。（√）

9、完全依赖有意注意进行学习，容易引起紧张和疲劳，不能长时间地坚持。(√)

10、幼儿神经系统的机能发育成熟，长时间处于紧张状态或从事单调活动，都不会会引起幼儿疲劳。（×）

二、单选题（每题2分，共20分）

1.以下不属于影响幼儿攻击性行为的因素是（B）。

A.榜样B.强化C.挫折D.环境

2.成人在1/10秒的时间内，一般能够注意到4～6个相互之间无关联的对象，而幼儿最多只能注意到（A）个

A.?2～3B.1～2C.3～4D.1

3.小班集体教学活动一般安排在15分钟左右，这是因为幼儿有意注意的时间一般是（D）。

A.20～25分钟B.3～5分钟C.15～18分钟D.10～12分钟

4.（A）?是人脑对直接作用于感觉器官的刺激物的个别属性的反映

A.?感觉?B.?眼睛C.?耳朵D味觉

5.婴幼儿心理发展阶段学前期是（A）。

A.1-5个月B.3-6岁C1-2岁D.0-12个月

6.?人体对来自自身的刺激信号做出的反应称为（C）

A.神经感觉B.外部感觉C.?内部感觉D.?触觉感觉

7.?在婴儿满周岁之前，（B）是婴儿认识世界的主要手段。

A.?手的活动B.?口腔触觉C.语言的活动?D.以上都对

8.幼儿低热的温度为（C）。

A.?38°1C-39°CB.?38°?1°C-39°CC.??37°1C-38°CD.37°C以上

9.幼儿感觉统合训练的核心是进行（D）。

A.?体能锻炼B.?兴趣训练C.?知识训练D.?体育游戏

10.?（D）是个体对客体现象延续性和顺序性的反映。

A.?形状知觉B.?大小知觉C.?方位知觉D.?时间知觉

三、多选题（每题3分，共30分）

1、人体通过感觉器官对外界环境刺激做出的反应称为外部感觉，包括（ABCD）等。

A.触觉B.听觉C.视觉D.味觉

2、幼儿知觉的发展（AB）。

A.空间知觉B.时间知觉C.形状知觉D.大小知觉

3.?记忆的种类（BCD）。

A.按照记忆的动作分类B.按照记忆的目的分类C.按照记忆材料保持时间的长短分类?D.按照记忆的内容分类

4、儿童全面教育发展包括（ABD）

A.健康B.道德C.视力D.艺术

5、幼儿记忆的发展特点（ABCD）

A.以无意记忆为主，有意记忆逐渐发展B.以形象记忆为主，词语逻辑记忆逐渐发展C.机械记忆用得多，意义记忆效果好D.记忆的精准性差

6、幼儿思维的发展阶段（ABC）。

A.直觉行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.发展思维

7、幼儿思维的培养方法（BC）。

A.树立终身学习意识B.为幼儿提供多样化的操作机会C.提高幼儿的语言能力D.理论学习与实践反思相结合

8、幼儿言语能力的培养方法（ACD）。

A.创设良好的语言环境，为幼儿提供交往的机B.儿童期图书的阅读C.培养幼儿的“前读写”兴趣D.重视幼儿言语能力的训练，组织专门的语言教育活动

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