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2025-2025学年第一学期新pep人教版四年级上册英语教学计划

2025-2026学年第一学期新PEP人教版四年级上册英语教学计划

一、计划背景

随着全球化进程的加快，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。小学阶段是语言学习的关键期，四年级学生正处于语言学习的关键发展阶段。新PEP人教版四年级上册英语教材的使用，旨在通过丰富的教学内容和多样的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的英语综合运用能力。本计划将围绕新教材的教学目标，结合学生的实际情况，制定出一份具体、可执行的教学计划。

二、教学目标

本学期的教学目标包括以下几个方面：

1.语言知识的掌握

学生能够掌握本册教材所涉及的基本词汇和句型，能够在日常生活中进行简单的交流。

2.听说能力的提高

通过听力训练和口语练习，提升学生的听说能力，使其能够理解和表达简单的英语对话。

3.阅读与写作能力的培养

培养学生的阅读理解能力和基础写作能力，能够阅读简单的英语短文，并进行简单的书面表达。

4.学习兴趣的激发

通过多样化的教学活动，激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力和团队合作精神。

三、教学内容与安排

1.教材分析

新PEP人教版四年级上册英语教材共分为六个单元，每个单元围绕一个主题展开，内容涵盖日常生活、学校生活、节日文化等。每个单元包括词汇、句型、对话、阅读和写作等部分，旨在通过情境化的学习方式，提高学生的语言运用能力。

2.教学进度安排

本学期计划用18周的时间完成教材的教学，具体安排如下：

第1-2周：单元1（Hello!）

重点词汇：hello,hi,goodbye

句型：Howareyou?Iamfine.

教学活动：自我介绍，角色扮演。

第3-4周：单元2（MyFamily）

重点词汇：father,mother,brother,sister

句型：Thisismyfamily.

教学活动：家庭树制作，家庭成员介绍。

第5-6周：单元3（AtSchool）

重点词汇：teacher,student,classroom

句型：What’sthis?It’sabook.

教学活动：校园寻宝，课堂物品认知。

第7-8周：单元4（MyDay）

重点词汇：getup,gotoschool,havelunch

句型：Whatdoyoudointhemorning?

教学活动：日常活动时间表制作。

第9-10周：单元5（Seasons）

重点词汇：spring,summer,autumn,winter

句型：What’stheweatherlike?

教学活动：四季变化讨论，天气图表制作。

第11-12周：单元6（Holidays）

重点词汇：Christmas,NewYear,birthday

句型：Whatdoyoudoonyourbirthday?

教学活动：节日庆祝活动，节日卡片制作。

第13-14周：复习与测试

复习前五个单元的内容，进行阶段性测试，评估学生的学习效果。

第15-18周：综合实践与拓展

通过小组活动、英语角等形式，进行综合运用训练，鼓励学生在实际情境中运用所学知识。

四、教学方法与手段

为确保教学目标的实现，计划采用多种教学方法与手段：

1.情境教学法

通过创设真实或模拟的语言环境，让学生在具体情境中学习和运用语言。

2.任务型教学法

设计与学生生活相关的任务，鼓励学生通过完成任务来学习语言，提高他们的实际运用能力。

3.合作学习

通过小组合作学习，培养学生的团队合作精神和沟通能力，增强学习的互动性。