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九上道德与法治工作计划5篇

（经典版）

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九上道德与法治工作计划5篇

工作计划可以帮助你更好地理解自己的工作责任，从而更有针对

性地提升技能，一个清晰的工作计划有助于降低工作压力，使任务更

具可控性，本店铺今天就为您带来了九上道德与法治工作计划5篇，

相信一定会对你有所帮助。

九上道德与法治工作计划篇1

一、现状分析：

1、学生状况：

七年级新生，道德与法治学习情况暂时不清楚。八、九年级学生

极少有学生能够做到自主地选择去看时政类书籍来积累丰富自己的

时政观点，提高自己分析、解决问题的能力；学生的学习积极性不高，

学习的目标不明确，需要教师长期坚持不懈的督促。

2、教师现状：

全组共6位教师，其中高级教师1人，区学科带头人2人。全体

教师认真、努力，敬业精神较强。

3、社会影响力：

学生和家长都认为道德与法治是开卷考试，没有必要花太多的精

力和时间，因此对本学科重视不够。

二、工作思路：

以“为每一个人全面而自由的发展奠基”的办学理念和“激发求

知欲·望，倡导自主学习，坚持因材施教，全面提高素质”的教学理

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念为指导思想，服务学校，发展学生，成就教师。围绕“课程、课堂、

课题”，坚持“优化课程，聚焦教学，决胜课堂”，面向全体学生，

提高学生的学科素养，增强实践能力和创新精神。

三、工作目标：

1、教学目标：通过主题性研讨活动，有针对性·的解决教学中

的存在的问题，加强集体备课，提高教学效率。加强学法指导，抓常

态课堂、高效课堂，稳步