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通信原理课程设计--2ASK信号

的仿真设计

课程设计

课程设计名称：通信原理课程设计

专业班级：

学生姓名：

学号：

指导教师：

课程设计时间：

通信原理专业课程设计任务书

学生专业

学号

姓名班级

题

2ASK信号的仿真设计

目

课题

仿真课题来源自拟课题

性质

指导

同组姓名

教师

1.设计一个2ask信号；

主要2.绘2ASK信号的频谱。

内容

任务1.生成2ask的信号，并把图像画出，以及做出他二进制序列；

2.绘制其功率谱密度图像；

要求3.分析功率谱。

[1]宋祖顺．现代通信原理．北京：电子工业出版社，2001

参考[2]樊昌信.通信原理（第五版）.北京：国防工业出版社，2001

文献[3]张志涌.精通MATLABR2011a.北京航空航天大学出版社,2011

[4]吴大正.信号与线性系统分析（第4版）.高等教育出版社，

2005。

[5]李建新，《现代通信系统分析与仿真－MATLAB通信工具箱》

西安电子科技大学出版社。

指导教师签字：

审查

意见教研室主任签字：

年月日

1需求分析

生成一系列信号是s（t），通过自己设定的某一载频，将其变换成调制

信号signal，将信号图像显示。以调制信号为分析对象，对信号进行频谱分析，

结果输出信号的功率谱密度图。

2概要设计

（1）学会MATLAB的使用，掌握MATLAB的程序设计方法。

（2）掌握数字信号处理的基本概念、基本理论和基本方法。

（3）掌握功率谱的计算；

（4）学会用MATLAB对信号进行分析和处理。

3运行环境

软：Matlab7.1

硬：计算机

4开发工具和编程语言

Matlab7.1

5详细设计

详细设计里面只介绍各个变量的意思，和自己不太熟悉的函数及公式，

没有将所有的源代码写出。

主要调用的公式：

function[f,sf]=Fun1(t,st)

dt=t(2)-t(1);%时间距

T=t(end);%时间总长

df=1/T;%频率间隔

N=length(t);%间隔个数

f=[-N/2:N/2-1]*df;%求出f频率的向量形式

sf=fft(st);%快速傅里叶变换

sf=T/N*fftshift(sf);%线性搬移

信号功率谱密度P(f)的线性搬移，和快速傅里叶变换。

s

function[out]=Fun2(d,M)

N=length(d);

out=zeros(1,M*N);

Fori=0:N-1;

out(i*M+1)=d(i+1);

End

生成不归零码的预处理，先生成一个dd向量其中很多的0，是为了卷积的时

候产生很多连起来的幅值一样的不归零码。

f