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第一课时法不可违

一、法律的含义

1.法律是一种行为规范。法律明确告知人们可以做什么,不应当做什么。法律还告知人们,哪些行为是合法的,哪些行为是非法的。

2.法律是最刚性的社会规则,不违法是人们的底线。

二、违法行为的含义(背)

1.违法行为是指违反法律、法规的规定,危害社会的行为。

2.违法行为分为两类:

一般违法行为(相对轻微):民事违法行为和行政违法行为

严重违法行为(非常严重):刑事违法行为

3.违法与犯罪的区别:违反任何法律的行为都是违法行为,但只有违反刑法的行为才是犯罪,才需要承担刑事责任或刑罚处罚。

例:违法行为承担刑事责任(×)犯罪承担刑事责任(√)

三、违法行为的类型

民事法律规范:

1.含义:调整两个或多个平等主体的法律。(平等主体:指自然人和法人)

违反合同约定、侵犯他人民事权利的行为都是违反民法的行为。例如一个人欠钱不还,以及签了房屋租赁合同后,一方不给房租;再如侵犯隐私权(偷看日记)、侵犯肖像权(乱用别人照片)、侵犯名誉权(侮辱诽谤他人)。这样的行为都受到民法的调整。

2.情节轻重:轻微。

3.处罚结果(法律责任):由法院判决返还财产、赔偿损失,支付违约金、恢复名誉、赔礼道歉等等。

二、行政法律规范:

1.含义:调整行政机关(局)和普通人的法律。

例如有人在医院起哄打闹,被公安机关给予治安处罚;有人聚众斗殴、大半夜制造噪音被公安机关给予处罚;有人谎报险情、破坏铁路封闭网被公安机关给予处罚;有人在网络造谣被公安机关给予处罚。这样的行为都受到行政法律规范的调整。

2.情节轻重:扰乱了公共秩序,但相对轻微。

3.处罚结果(法律责任):由行政机关(主要是公安机关)予以警告、罚款、扣分、行政拘留等处罚。

三、刑事法律规范

1.含义:规定人们在犯罪时应如何处罚的法律。

例如故意杀人、故意伤害他人致人重伤、抢劫、盗窃、贪污贿赂。这样的行为受到刑法的调整。

2.情节轻重:严重扰乱公共秩序,严重侵害公民的人身安全和财产安全。

3.处罚结果(法律责任):由法院给予有期徒刑、无期徒刑、死刑等处罚。

四、违法类型区分表(背,重中之重※)

违法行为的类型

特点

处罚结果

情节轻重

对应的法律

民事违法行为

违反合同约定、侵害民事权利

法院判决返还财产、赔礼道歉等

轻微

民法典

行政违法行为

扰乱公共秩序

行政机关(主要是公安局)给予行政处罚

相对轻微

治安管理处罚法

刑事违法行为

严重扰乱公共秩序,或危害他人人身、财产安全。

法院判决有期徒刑、无期徒刑、死刑等

严重

刑法

五、日常生活中如何做到遵纪守法?(背)

1.我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。

2.在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理法律规定。

3.在社会交往中,我们要依法从事民事活动,积极防范侵权行为和违约行为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。

第二课时预防犯罪

一、刑法的作用

1.惩治犯罪、保护国家和人民利益。

2.明确规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。

二、犯罪的特征(背)

犯罪的特征

具体内涵

严重社会危害性

犯罪的最本质特征

刑事违法性

违反的是刑法而不是其他法律

应受刑罚处罚性

应受管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑等刑罚处罚

三、刑罚的含义:

犯罪的法律后果是刑罚。刑罚是审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法。

四、刑罚的种类:(背)

1.刑罚分为主刑和附加刑两大类(如下图)

(注意:主刑针对人身自由,附加刑针对钱和权)

五、如何预防犯罪?(背)

1.预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。一些严重的不良行为可能构成犯罪。

2.应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。

3.从小事做起,避免沾染不良习气。

第三课时善用法律

一、如何依法维护自己的合法权益?(背)

1.在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助。

2.受到非法侵害,我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。

3.受到非法侵害,也可以寻求国家的法律救济。我们可以到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉。

二、诉讼的含义、地位和种类

1.含义:诉讼是人民法院在诉讼当事人的参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。

2.地位:诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。

3.种类:民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。

三、怎样应对违法犯罪(背)

1.同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。

2.在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机制灵

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