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部编版语文四年级上册:全面及各单元教

学目标

教学目标概述

知识与能力

1.能够正确地读写词语,了解词语的意思,体会词语的表达效

果。

2.掌握汉字的基本笔画和笔顺规则,能够正确书写汉字。

3.培养学生的阅读兴趣,提高阅读理解能力。

4.学会使用逗号、句号、问号、感叹号等标点符号。

5.学会根据上下文和生活实际理解词义,能够运用词语进行表

达。

过程与方法

1.培养学生的朗读和默读能力,提高阅读速度和理解能力。

2.学会通过关键词、中心句等方法进行阅读理解。

3.学会与他人交流阅读心得,培养合作研究能力。

4.学会使用工具书和网络资源进行自主研究。

情感态度与价值观

1.培养学生的阅读兴趣,激发研究语文的积极性。

2.培养学生热爱祖国语言文字的情感,增强民族自豪感。

3.学会尊重他人,倾听他人意见,培养良好的团队合作精神。

4.学会欣赏文学作品,培养审美情趣和人文素养。

各单元教学目标

第一单元

1.知识与能力:研究生字词,理解词语的意思,能够正确书写。

2.过程与方法:通过朗读、默读提高阅读理解能力,学会中心

句的寻找。

3.情感态度与价值观:培养阅读兴趣,激发研究热情。

第二单元

1.知识与能力:研究汉字的基本笔画和笔顺规则,掌握正确的

书写方法。

2.过程与方法:通过阅读理解,提高对文本的理解能力。

3.情感态度与价值观:培养对祖国语言文字的热爱,增强民族

自豪感。

第三单元

1.知识与能力:研究使用逗号、句号、问号、感叹号等标点符

号。

2.过程与方法:通过阅读理解,学会运用标点符号。

3.情感态度与价值观:培养良好的语文素养,提高表达能力。

第四单元

1.知识与能力:学会根据上下文和生活实际理解词义,运用词

语进行表达。

2.过程与方法:通过阅读理解,提高对词语的理解和运用能力。

3.情感态度与价值观:培养对文学作品的欣赏能力,提高审美

情趣。

第五单元

1.知识与能力:研究生字词,理解词语的意思,能够正确书写。

2.过程与方法:通过朗读、默读提高阅读理解能力,学会中心

句的寻找。

3.情感态度与价值观:培养阅读兴趣,激发研究热情。

第六单元

1.知识与能力:研究汉字的基本笔画和笔顺规则,掌握正确的

书写方法。

2.过程与方法:通过阅读理解,提高对文本的理解能力。

3.情感态度与价值观:培养对祖国语言文字的热爱,增强民族

自豪感。

以上是部编版语文四年级上册的教学目标,希望对您的教学有

所帮助。

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专注于中小学教案的个性定制:修改,审批等。本人已有8年教写相关工作经验,具有基本的教案定制,修改,审批等能力。可承接教案,读后感,检讨书,工作计划书等多方面的工作。欢迎大家咨询^

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