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校外导师对开题报告的评语

开题报告中指导老师的评语····

该论文选题新颖、文章结构严谨、具有一定的研究价值、对现实

有一定的指导意义，可以开题，进行写作。

开题报告导师意见怎么写

该论文构思较为严密。

论题较为新颖，具有一定的社会现实意义，可以开题，进行写作。

或可以进行答辩。

什么专业的呢，我也许可以帮你

研究生论文开题报告导师意见怎么写?

我的：该课题主要研究嗜热脱氮芽胞杆菌NG80-2中长链脂肪酸

辅酶A连接酶和蔗糖磷酸化酶基因的克隆、表达和功能鉴定。

预测了长链脂肪酸辅酶A连接酶能够活化比目前已报道的更长碳

链的脂肪酸为底物；蔗糖磷酸化酶目前的研究较少，而且具有糖基转

移酶的活性，这一点有很好的应用前景。

根据现有条件设计了可行的实验方案，具有很好的创新性和可操

作性，该课题完全可行。

模仿一下吧，就是先介绍内容，然后意义，然后是可行性

开题报告指导教师意见怎么写

该生对什么方面的东西研究比较透彻，参考了许多的文献资料，

具有一定的研究价值，本课题是学生学习方向的延续，对于提高学生

的能力有利，实验设计合理，能够在规定时间内完成，故同意开题

研究性学习开题报告怎么写

开题报告

表

课题：中学生与研究性学习

课题组的构成

组长：宋敏

组员：李明发、李阮飞、任婕、唐健才、羊明魏、黄小武、王海

琼导师：薛英杰

课题选择的缘由

研究性学习是我们新课程中重要的一门课程，学分占的比率也很

大，那么这门课会对我们的学习产生怎样的影响

对我们的成长有什么帮助

是在浪费我们的时间，谋害我们的年华，还是有益于我们

因此，我们选择此课程进行研究。

课题研究的目的

了解研究性学习的作用，让学校更好的开展关于研究性学习的有

关工作，同时让中学生对研究性学习有一个良好的认识。

且更能深入地了解研究性学习对我们学习和生活中的种种行为、

语言表达等方面的影响。

最后，让大家都知道研究性学习对我们是利大于弊、还是弊大于

利以及在开展中还存在什么问题。

课题研究涉及的内容范围

一、对中学生的作用和影响

二、怎样正确认识对待研究性学习

三、研究性学习的实用性

四、研究性学习开展存在的问题

五、中学生心目中的研究性学习

课题研究

拟使用的方法：问卷调查、校园师生采访、资料收集、校外有关

部门走访

课题研究所需的场地、设施、器材条件、校园、教育局、自行车、

照相机、图书馆、问卷

计划采访人员

校内：主任、各班主任、各指导老师、学生（抽样）校外：各家

长和相关的教育部门的工作人员

课题研究的计划

活动安排

活动时间、活动内容、活动方式

一周：了解研究性学习、图书查找、报刊、网络

一周：写阅读体验、小组讨论交流

三周：校内采访调查、采访、问卷调查

两周：分析整理调查结果、小组分工合作

三周：社会联系、采访

三周：论文草成、汇总

两周：确定论文框架、小组讨论

三周：成果汇总、小组合作

小组分工

姓名、主要负责任务

黄小武、羊明魏：资料管理、分析整理

全体组员：校外采访

唐健才：经费管理

王海琼：考勤

任婕、唐健才：网络、电脑

全体组员：论文撰写，论文设计，问卷分析、统计导师意见：同

意开题薛英杰

毕业设计开题报告中的总体研究思路怎么写

开题报告的

一、含义与作用

开题报告，就是当课题确定后，课题负责人在调查研究的基础上

撰写的报请批准的选题计划。

它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准

备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。

开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。

研究方案，就是课题确定之后，研究人员在正式开展研究之前制

订的整个课题研究的工作计划，它初步规定了课题研究