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数学兴趣班教学工作总结

1、数学兴趣班教学工作总结

作为非学历教学为主的社会力量办学机构,旨在开展学生心灵,激发学生学习数学的兴趣,发展个性,培养能力,积极推进素质教育。现将学校..年度工作汇报如下:

1、比较圆满地做好XX学年度《数学特色班》课外兴趣班与提高班的招生及办学工作。在学生完全自愿的基础上,严格遵守教育局有关部门的办学四点意见,严格按市教育局规定办学,踏踏实实地办学招生,招收了学有余力爱好数学的在校初、高中优秀学生,全校共有初、高中学生400余名。学校在市区内聘请了教育思想端正、师德好、业务水平高的`兼职优秀教师任教。

2、较好地完成了..学年度的教学任务,在明确的教学思想指导下,制订了教育计划和教学要求,安排好课时。在全体教职工努力下顺利地完成了规定的教学内容与教学任务。

3、在我校就读的学生中参加..年第xx届“希望杯”全国数学邀请赛中取得了一定的成效:荣获一等奖7名,二等奖15名,三等奖13名,本学校荣获集体三等奖。

4、年度按上海华师大九年制教材,重新编写《数学特色班》教材,并编写了八年级上、下二册教材,使教学内容的趣味性、系统性与数学思想的基本内容相结合,并配合新教材的实施,利于教师备课与教学。

5、加强教学管理,做好安全教育工作。开学时进行始业教育,学生守则与安全教育,日常行为规范教育。一年来,大多数学生都能遵守学校规章制度及学生守则,准时到校,认真听课,努力学习,教育管理工作做得较好。对学习数学兴趣浓厚但经济困难的学生允许减免学费。

6、遵纪、守法、规范办学。努力贯彻党的教育方针,加强素质教育提高教育质量,促进学生心、身健康发展。

7、在加强财务管理,健全财务收支制度方面,学校的一切收入按照国家有关法规依法纳税(包括在职、兼职教师个人收入的个人所得税),学校的支出有专人负责一支笔审核,遇到重大支出项目,由学校校务委员会集体讨论决定,控制不合理及不应该的支出项目,使学校的财务管理更趋完善和提高,为今后学校的发展提供必要的条件。

2、数学教学工作总结数学教学工作总结

一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。

一、课程标准走进教师的心,进入课堂

我们怎样教数学,《国家数学课程标准》对数学的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题。开学初组织攻关教师和教研组长参加处组织的新课程标准及新教材培训学习,并参加处研究性学习培训。在各年级组织认真学习的基础上全体数学教师集中由黄丽娜陈艳红两位教师二次分学段培训,鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,有效的学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解,本学期各年级在新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个新的台阶。

二、课堂教学,师生之间学生之间交往互动,共同发展。

本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,组织了第六届同组共研一课活动,在教研组长的带领下,紧扣新课程标准,和我校“自主——创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材,分工撰写教案,以组讨论定搞,每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评;积极利用各种教学资源,创造性地使用教材公开轮讲,反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。五年级教研组《循环小数》一课成功的展示,收到良好的效果得到领导和老师的肯定。

3、数学教学工作总结数学教学工作总结

一学期的工作行将结束,在这一学期中,我勤奋敬业,顺利而圆满地完成了各项教育教学此文转自任务。现简要总结如下:

一、注重学生思维灵活性和独创性的培养

新课程下的小学数学教学,要求教师必须具备新的教学理念。能善于沿着不同角度,顺着不同方向,选择不同方法,对同一问题从多方位、多层次、多侧面进行认识。在教学中能自始到终、持之以恒地培养学生多角度、全方位的解题思路,突破单一的思维模式,诱导他们转换角度,灵活思维,探索多种解题方法,形成基本技能和技巧。在解题过程

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