人教版九年级物理全册同步教学 第20章 第4节 电动机.ppt

电与磁?第二十章第四节电动机学习目标................课堂导案................1课前预习................23随堂检测................45课后练案…………….6…………….能力拓展学习目标学习目标学习重点1.了解磁场对通电导线的作用.2.知道换向器在直流电动机中的作用.3.知道电动机及其构造和工作原理．1.了解磁场对通电导线的作用.2.知道电动机及其构造和工作原理.课前预习1．通电直导线在磁场中会受到力的作用,力的方向跟__________方向、__________方向都有关系．当__________方向或者__________方向变得相反时,通电导线受力的方向也变得相反．电流磁场电流磁场课前预习2．电动机由两部分组成：能够转动的线圈和固定不动的磁体．能够转动的部分叫做__________,固定不动的部分叫做__________．转子定子课堂导案一、磁场对通电导线的作用1.探究实验：(1)把导线ab放在磁场里,接通电源,让电流通过导线ab,注意观察现象．(2)把电源正负极对调后接入电路,使通过导线ab的电流方向与原来相反,注意观察现象．(3)保持导线ab中的电流方向不变,但把蹄形磁体上下磁极调换一下与原来相反,注意观察现象．(4)同时把电源正负极、蹄形磁体的上下磁极对调后重复实验,注意观察现象．课堂导案2．实验结论:(1)_______________________________．(2)_________________________________________________________．(3)_________________________________________________________．通电导体在磁场中会受力运动通电导体在磁场中受力方向和电流方向有关通电导体在磁场中受力方向和磁场方向有关课堂导案3.实验演示：(1)把铜直导线ab换成线框abcd放在磁场当中,接通电源,注意观察现象．(2)结论：通电线圈在磁场中会受力__________．转动课堂导案(3)思考讨论：为什么线框只是会转过一个角度,而并不能持续转动呢？结论：线圈转过半圈时,线圈中的电流方向与原来相同,但受到的力的方向与原来转动的方向__________,变成__________力,线圈减速,最后停止；反向转动,多次反复后静止．相反阻课堂导案4．将一根直导线放在静止的小磁针上方,通电后小磁针发生偏转,这表明通电直导线周围存在__________．如右图所示装置,通电瞬间直导线向左摆动,这表明_________对电流有力的作用；若要使直导线向右摆动,应如何操作？_____________________________________________．磁场磁场改变电流方向或改变磁场方向课堂导案二、电动机的基本构造1.阅读教材P134～P136的内容,学习有关的知识．(1)为了使通电线圈能在磁场中持续转动,电动机采用了__________,它的作用是_____________________________________________________．平衡位置是指线圈平面与磁感线__________的位置．换向器当线圈到达平衡位置时自动改变电流方向垂直课堂导案(2)实际的电动机都是由__________和__________组成．__________上的每个线圈都接在一对换向片上．转子定子转子课堂导案2．总结：(1)电动机的工作原理：____________________________________________________(2)线圈的转动方向可以通过改变_____________方向或_______方向实现．(3)电动机工作时的能量转化：__________能转化为__________能．磁场对电流的作用(通电线圈在磁场中受力转动)电流磁场电机械课堂导案3．我们每一位同学家中所使用的电冰箱、洗衣机、电风扇等用电器都装配有电动机．电动机是根据下列哪种现象制成的()A．通电导体在磁场中受到力的作用B．电流周围存在磁场C．磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用D．电磁继电器A课堂导案4．要改变直流电动机的转向,以下方法不可行的是()A．改变线圈中的电流方