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2024年教师专业技术工作总结参考范文

自踏入工作岗位以来，我始终以高尚的师德自我要求，立志成为

一位合格的人民教师！我秉持与时俱进的精神，敬业乐群，以身作

则，关爱学生，尊重他们的个体差异，致力于让每位学生都能接受到

优质的教育，实现其潜能的全面发展。

一、致力于科研型教育

教师的职业生涯，实则是不断学习与提升的过程。面对新时代的

挑战，我深谙教师需要具备创新解决问题的能力。因此，我积极响应

学校领导的指导，积极参与教育教学研究，不断提升自身的教育科研

水平。

二、全情投入爱的教育

关爱学生，即意味着要深入理解学生的情感世界。我坚持以尊重

和信任为基础，与学生建立朋友般的互动关系，关注他们的喜怒哀

乐。在教育实践中，我注重把握教育的分寸，做到宽严相济，以春风

化雨的方式影响和引导学生。

三、探索创新教学理念

当前，我市正全面推行基础教育改革，我深入学习新课程理念，

并结合学科特性，探索有效的教学策略。在课堂上，我致力于将知识

与生活实际相融合，激发学生的探索精神，培养他们的合作与自主学

习能力。

四、成为信息时代的领航者

信息技术的快速发展，对教育提出了新的要求。我认识到，作为

教师，必须掌握并运用这些新技术，以拓宽教学的边界。在日常工作

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中，我乐于与同事分享教学心得，共同进步，同时，我利用技术优

势，制作多媒体教学资源，将先进的教育理念与技术手段相结合，以

激发课堂的活力。

总之，我始终坚守友好、合作的团队精神，尊重每一位同事，从

他们身上汲取智慧。同时，我利用自身技术专长，为提升教学质量贡

献力量。在教学研讨活动中，我积极参与，就如何优化课堂教学与大

家坦诚交流，以不断创新的教学风格，激发课堂的持久活力。

2024年教师专业技术工作总结参考范文（二）

一、坚守大局，无私奉献

本人始终秉持大局观念，不计个人得失，全身心投入教育事业。

在教育教学中，我始终以身作则，用自己的言行影响和感染学生，力

求在思想品质、道德情操、业务能力等方面不断完善，努力成为一名

合格的人民教师。

二、精心培养，严格管理，注重教书育人

本人长期担任小学语文教学和班主任工作，致力于通过严谨的教

学过程培养学生的治学态度，通过知识的理解和应用，引导学生学会

做人，养成良好的学习态度和习惯。在班主任工作中，我根据班级实

际情况和学校工作计划，精心制定班务计划，并着力抓好班队干部的

建设。我深入了解学生的思想动态，发现问题及时采取措施，通过家

访等方式了解学生的家庭表现和家长需求，以改进和完善学校的教育

教学工作。我每周组织一次主题班会，由学生自主组织，旨在培养他

们的工作能力和思想品德。

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通过不懈努力，我所任教的班级在各项测试中均取得优异成绩，

班级纪律、卫生、学习等方面均名列全校前茅，多次被评为“优秀班

集体”，本人也多次荣获“优秀班主任”称号。在教学工作中，我注

重培养学生的自学能力和良好的学习习惯，引导他们掌握学习方法，

以实现触类旁通、举一反三的效果。特别是在新课标实施后，我深入

研读新教材和新课标，掌握新教学理念，改变传统教育观，注重学生

的实际需求，认真备课。在课堂教学中，我充分利用每一分钟，表达

准确、语言清晰、重点突出、难点分散，精心设计练习，注重创新理

念，使学生保持新鲜感。我特别关注优生和差生的培养与提高，对优

生要求更高，对差生则给予更多鼓励与肯定。

经过不懈努力，我所任教的班级语文成绩稳步提高，合格率与优

秀率均达较高水平。在各类语文知识技能竞赛中，学生取得了优异的

成绩，得到了领导的表扬和家长的信任。我本人也多次获得“优秀教

师”、“先进教师”等荣誉称号。

三、潜心钻研，不断进取

近年来，随着语文教学改革的不断深入，我积极投身教研教改活

动，努力提高自己的业务水平。我积极参加学校或教研组的各项活

动，带头上好公开课，积极开展学校教研活动，为学校的教学发展贡

献自己的力量。我多次参加各级教学基本功比赛并取得优异成绩，获

得各级的表扬和嘉奖。我撰写了多篇论文在校、镇教研会议上发表并

获得好评。其中，《新课标下小学语文课堂教学初探》荣获第五届全

国当代基础教育系统论文大