部编版一年级下册语文期中试题（含答案）.doc

（2024年精美版）

人教部编版一年级语文下册期中测试卷

（时间：60分钟满分：100分）

班级：姓名：考号：

基础积累

一、，。(5分)

二、“√”。（5分）

1.鸟窝里只（zhīzhǐ）有一只（zhīzhǐ）喜鹊。

2.小妹妹一听音乐（lèyuè）就乐（lèyuè）了。

3.妈妈把花生的种（zhǒnɡzhònɡ）子种（zhǒnɡzhònɡ）在地里。

4.状状跑得（dedéděi）太快了，我得（dedéděi）加油赶上他。

5.小鸭子说：“不（bùbú）行，不行，你不（bùbú）会游泳，会淹死的！”

三、，。（10分）

sīxiānɡɡāoxìnɡwǎnshɑnɡzàijiànchūntiān

四、，。（9分）

要查的字

先查大写字母

再查音节

组词

姓

席

千

五、，。（8分）

1.加偏旁，变新字。（4分）

（）+井=讲 （）+乎=呼 （）+也=地 又+（）=观

2.在下列汉字笔顺正确的后面画“√”，不正确的后面画“×”。（4分）

汉字

笔顺

判断

门

书

这份文件是人教部编版一年级下册语文期中测试卷，旨在全面评估学生在语文学习中的基础积累、阅读理解及写作能力。试卷结构严谨，内容丰富，覆盖了拼音、字词、句子、古诗、短文理解及写话等多个方面，充分体现了语文课程标准的要求。以下是对该文件核心内容的详细解析：

一、基础积累

拼音选择：考察学生对多音字的掌握情况，通过选择正确的读音来区分不同语境下的字音。

看拼音写词语：要求学生根据给出的拼音，正确书写相应的汉字，检验学生的拼音拼读能力和汉字书写能力。

查字典：通过查字典的方式，让学生掌握汉字的音序查字法，提高自主识字能力。

加偏旁变新字：考察学生对汉字构造的理解，通过添加偏旁部首形成新字，培养学生的汉字构造思维。

笔顺判断：通过判断给定汉字的笔顺是否正确，加深学生对汉字书写规范的认识。

量词搭配：考察学生对量词与名词的正确搭配能力，提升学生的语言准确性。

形近字辨析：通过选择最合适的字填空，帮助学生区分形近字，提高识字精准度。

词语仿写：要求学生根据例句仿写词语，培养学生的语言模仿和创新能力。

句子仿写：通过仿写句子，锻炼学生的语言表达能力和句式运用能力。

二、读写天地

古诗填空：考察学生对古诗《赠汪伦》的熟悉程度，通过填空加深对古诗内容的理解。

古诗判断：通过判断关于古诗说法的对错，检验学生对古诗主题和情感的把握能力。

短文理解：

自然段划分：要求学生正确划分短文的自然段，培养阅读时的段落意识。

长句子断句：通过给长句子断句，帮助学生理解句子结构，提高阅读理解能力。

语气判断：根据句子内容判断应读出的语气，提升学生的语感。

对话理解：通过分析短文中的对话内容，理解角色间的关系和情感。

内容判断：通过判断短文内容的对错，检验学生对短文整体内容的理解程度。

写话：通过提供一幅图，要求学生观察并描述图画中的时间、地点、人物及活动，同时想象并写出他们可能说的话，以此培养学生的观察、想象和书面表达能力。

总结

这份期中测试卷全面而细致地考察了一年级学生在语文学习中的各个方面，从基础的拼音、字词、句子到阅读理解、古诗鉴赏及写话能力，都进行了有效的评估。试卷设计科学合理，既注重基础知识的考察，又兼顾了阅读理解和写作能力的培养，有助于教师全面了解学生的学习状况，为后续教学提供有针对性的指导。同时，通过这份试卷的练习，学生也能够在巩固基础知识的同时，提升自己的语文素养和综合能力。

床

我

六、。（8分）

一面 铅笔 哭 后来

一把 镜子 勇敢 笑

一朵 水壶 从前 胆小

一轮 彩云 地 晚

一支 月亮 早 天

七、。（5分）

睛 情 晴 请 青

1.今天又是一个大（）天。 2.小山羊最爱吃（）草。

3.兔子的眼（）红红的，真好看。 4.我（）元元吃苹果。

5.“六一”儿童节这天，我们心（）很愉快。

八、，。（8分）

1.照样子，写词语。（4分）

（1）高高兴兴（AABB式） （） （）

（2）游来游去（～来～去） （） （）

2.照样子，写句子。（4分）

（1）树很快乐，喜鹊也很快乐。

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