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2024年中学教育科研个人工作计划模版
一、指导思想
秉持学校“以科研为引领”、“小学校研究大教育”、“教育以
人为核心”、“教学以学生为主体”的教育理念,我们将积极推动教
育教学研究,打造一支以科研和学术为导向的教师团队。我们将全面
推行素质教育,使学校的科研和教研工作再创新高。
二、工作重点
1.着重推进《现代小学生道德行为调控的实践与研究》课题的研
究,以及课题的结题验收工作。
2.准备接受市教科所对学校教科室的调研。
3.协助学校完成新课改实施前的教师通识培训。
4.力争有2至__篇科研论文在宁波市级以上刊物发表,3至__篇
论文在市《进修与教研》杂志发表。
5.加强教学研究力度,切实开展教研活动,巩固基础,发展特
色,持续提升课堂教学质量。
三、工作任务及实施措施
㈠课题研究:
1.加强课题指导,深入课堂和年级组,了解课题进度,协调解决
相关问题。
2.召开课题学术研讨会,广泛征求建议,集思广益。
3.组织课题进展汇报会,展示阶段性研究成果。
4.认真组织阶段验收,及时总结。
第1页共9页
5.注重研究过程中的资料积累。为课题结题验收,本学期将对各
类资料进行系统整理,提前做好验收报告和总结的准备工作。
㈡教学研究:
1.各教研组应切实开展教学研究,深入钻研教材,准确把握素质
教育的目标,加强集体备课,对青年教师进行传帮带。教学中,应在
扎实基础上,体现现代教育理念,体现学校“发展性课堂教学模式”
的思想。三年教龄以内的青年教师侧重基本功提升,骨干教师则在教
学内容、方法、组织形式、教学手段、教学流程等方面进行探索,逐
步形成独特的教学风格。其他教师应在保证“双率”的前提下,提高
教学的科研含量。
2.认真开展“研训一体化”教研活动,严格遵循“说课-上课-评
课”顺序。
3.加强听课活动,坚持外出活动汇报制度。积极参与各类教学活
动,广泛了解教改信息,返校后及时汇报,供其他教师学习提高。
4.加强理论和业务学习,认真撰写“教学随记”。各教研组应根
据学科特点和实际情况,组织专题教研和学习,确保每位教师都能深
入学习,有所收获。同时,及时了解教改动态和前沿理论,将学习与
教学实践相结合,对自身教学进行反思,按时、认真撰写“教学随
记”。
㈢常规工作:
1.做好教育科研的调查、分析和后测工作,规范科研管理,建立
完善的规章制度。
2.加强学校科研骨干队伍的建设,提出科研“三个一”要求:每
年至少阅读一本教育理论专著,开展一项教育实验课题,撰写一篇教
第2页共9页
育论文。举办讲座,使教师掌握科研课题的选题、立项、实施和结题
报告撰写等科研方法。
3.重视教师科研论文的撰写和评选工作。继续做好教师科研文章
的阅读、指导和修改,加大对外推荐力度,力争论文发表和获奖率超
过上学期。组织教师论文和教案的评优活动。
四、具体安排
____月份:召开课题小组会议,传达市教科室工作会议精神,布
置本学期课题研究工作。各青年教师提交德育科研论文。全面开展课
题实验活动。
____月份:邀请专家进行结题总结撰写辅导报告。课题实验班教
师结合课题进行课堂研讨。
____月份:进行课题实验活动总结。各子课题结题报告在____月
底前提交学校教科室。
____月份:完成课题研究后测工作。撰写总课题结题报告,____
月底完成。举行课题成果现场汇报活动。
____月份:学校教科室完成总结工作。
2024年中学教育科研个人工作计划模版(二)
专业素养提升与办园质量优化
为进一步提升我园教师的专业素养,紧跟教育发展的时代步伐,
我们致力于全面提高办园质量,确保我园的教育环境能够成为滋养幼
儿成长、推动其健康发展的沃土。
本学期工作目标
第3页共9页
1.聚焦教学活动研讨,促进教师专业成长:我们将以深化教育教
学活动研讨为核心,优化教学活动的组织与实
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