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2024年成本会计实务说课课件

一、教学内容

本节课选自《2024年成本会计实务》教材第四章“成本核算的基

本方法”，详细内容包括：成本核算概述、成本核算的一般程序、直

接材料成本的核算、直接人工成本的核算、制造费用的核算及分配。

二、教学目标

1.让学生掌握成本核算的基本概念、原则及一般程序。

2.培养学生运用成本核算方法对直接材料、直接人工及制造费用

进行核算的能力。

3.培养学生分析成本核算数据，为企业成本控制提供决策依据的

能力。

三、教学难点与重点

难点：制造费用的核算及分配、成本核算数据的分析。

重点：直接材料、直接人工成本的核算方法，成本核算的一般程

序。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT课件、黑板、粉笔。

2.学具：教材、笔记本、计算器。

五、教学过程

1.导入：通过实际案例，引出成本核算在企业运营中的重要性，

激发学生学习兴趣。

（1）讲解案例：某企业生产成本的构成及核算方法。

（2）提出问题：如何进行成本核算？

2.理论讲解：

（1）成本核算概述：定义、原则、目的。

（2）成本核算的一般程序：设计、数据收集、核算、分析、

报告。

（3）直接材料、直接人工成本的核算方法。

（4）制造费用的核算及分配。

3.实践操作：

（1）讲解例题：直接材料、直接人工成本的核算。

（2）随堂练习：学生分组讨论，完成制造费用的核算及分

配。

（1）回顾本节课所学内容。

（2）解答学生疑问。

六、板书设计

1.成本核算概述

2.成本核算的一般程序

3.直接材料、直接人工成本的核算方法

4.制造费用的核算及分配

七、作业设计

1.作业题目：

（1）某企业生产A产品，直接材料成本为100万元，直接人

工成本为50万元，制造费用为30万元。请计算A产品的总成本。

（2）根据某企业生产B产品的情况，进行制造费用的核算及

分配。

2.答案：

（1）A产品的总成本=直接材料成本+直接人工成本+制造费用

=100+50+30=180万元。

（2）根据企业具体情况，进行制造费用的核算及分配。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课学生对成本核算的基本方法掌握程度，以及在实

际操作中的运用能力。

2.拓展延伸：

（1）研究其他成本核算方法，如作业成本法、标准成本法

等。

（2）探讨成本核算在企业管理中的作用，以及如何为企业决

策提供依据。

重点和难点解析

1.成本核算的一般程序

2.直接材料、直接人工成本的核算方法

3.制造费用的核算及分配

4.课后反思及拓展延伸

一、成本核算的一般程序

成本核算的一般程序包括设计、数据收集、核算、分析、报告五

个环节。

1.设计：根据企业生产经营特点，设计合适的成本核算体系，明

确成本核算对象、成本项目、成本计算期等。

2.数据收集：收集与成本核算相关的各类数据，如原材料消耗、

人工工时、制造费用等。

4.分析：对成本核算结果进行分析，找出成本波动的原因，为成

本控制提供依据。

5.报告：将成本核算结果以报告形式呈现，便于企业决策者了解

成本情况。

二、直接材料、直接人工成本的核算方法

1.直接材料成本的核算：直接材料成本是指直接用于产品生产的

原材料成本。核算方法如下：

（1）按实际消耗量计算直接材料成本。

（2）按标准消耗量计算直接材料成本。

（3）按订单或生产任务单计算直接材料成本。

2.直接人工成本的核算：直接人工成本是指直接从事产品生产的

人工成本。核算方法如下：

（1）按实际工时计算直接人工成本。

（2）按标